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【单选题】【消耗次数:1】
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于
①
学科课程
②
活动课程
③
综合课程
④
融合课程
参考答案:
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相关题目
【单选题】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
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【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
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【单选题】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①
课程内容的组织方式
②
课程内容的属性
③
课程管理主体
④
课程设置形式
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【单选题】
中世纪大学必须先上基础课程,然后进入专业课程的学习,下列不属于专业课程的是( )。
①
天文学
②
法学
③
医学
④
神学
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【单选题】
科学---技术---社会课程(STS课程)属于
①
学科本位综合课程
②
分科课程
③
儿童本位综合课程
④
社会本位综合课程
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【多选题】
下列属于活动课程观点的是
①
儿童本位
②
教育即生活
③
强调实践和直接经验的学习
④
主张设置综合课程
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【判断题】
隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①
学习者的经验
②
教学大纲
③
课程计划
④
教科书
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【多选题】
以学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
①
学习者的经验
②
教学大纲
③
课程计划
④
教科书
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【单选题】
在学科本位综合课程中,“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①
融合课程
②
广域课程
③
相关课程
④
综合课程
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随机题目
【多选题】
具体环境包括
①
顾客
②
管制机构
③
供应商
④
资源环境
⑤
竞争者
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【多选题】
菲德勒权变模型认为,影响领导行为的因素有
①
外部环境
②
员工素质
③
上下级关系
④
工作结构
⑤
职位权力
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【多选题】
越是组织的高层管理者,所做出的决策越倾向于
①
战略性
②
程序化
③
战术性
④
非程序化
⑤
风险性
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【多选题】
目标管理的特点有
①
自我参与
②
自我控制
③
自我测定成果
④
自我评价成果
⑤
以目标为中心
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【单选题】
根据经营业务组合分析法,将相对竞争地位高,市场增长率低的经营业务称为
①
幼童业务
②
明星业务
③
金牛业务
④
瘦狗业务
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【单选题】
逮捕罪犯时,刑警队长最有效的领导方式是
①
独裁式
②
民主式
③
放任式
④
都可以
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【单选题】
计划的任务就是
①
预算、规划和部署
②
预测、规划和部署
③
预算、决策和部署
④
预测、决策和部署
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【单选题】
当两个人拿到同样报酬后,反映不同,一个人相当满足,另一个人很不满足,这一现象可以运用下面哪一个理论进行有效解释。
①
需要层次理论
②
期望理论
③
公平理论
④
归因理论
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【单选题】
组织文化中的核心和主体是
①
潜层次的精神层
②
制度层
③
物质层
④
以上都不是
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【单选题】
最为重要的资源是
①
人力
②
物力
③
财力
④
信息
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