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【单选题】【消耗次数:1】
以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是
①
活动课程
②
分科课程
③
综合课程
④
学科课程
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相关题目
【判断题】
分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是( )
①
经验课程
②
活动课程
③
儿童中心课程
④
分科课程
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【判断题】
综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征,在这种课程中,教育活动打破了学科的界限,与儿童的真实生活经验相符合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程即学习者所获得的经验这种课程定义的突出特点是把学生的直接经验置于课程的中心位置
①
正确
②
错误
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【单选题】
课程分为分科课程和综合课程的分类标准是
①
课程内容的组织方式
②
课程内容的属性
③
课程管理主体
④
课程设置形式
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【单选题】
3.杜威强调的教学原则是( ),他认为只有以活动性、经验性的主动作业活动取代传统书本式教材,即采用活动课程或经验课程,才能克服传统课程的弊端。
①
工作
②
自由
③
做中学
④
游戏
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【单选题】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
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【判断题】
按课程内容的属性划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
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【单选题】
活动课程是以儿童的( )来进行的课程
①
习惯
②
知识
③
爱好
④
经验
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随机题目
【多选题】
常见的叶序类型有( )。
①
互生
②
对生
③
轮生
④
簇生
⑤
基生
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【单选题】
土豆属于( )。
①
侧根
②
块根
③
块茎
④
根茎
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【单选题】
具有10枚雄蕊,其中9枚联合,1枚分离的类型为( )。
①
二强雄蕊
②
四强雄蕊
③
聚药雄蕊
④
单体雄蕊
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【单选题】
下列植物的果实为聚合果的是( )。
①
牡丹
②
薏苡
③
路路通
④
小茴香
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【多选题】
下列属于有限花序的是( )。
①
总状花序
②
轮伞花序
③
伞形花序
④
多岐聚伞花序
⑤
肉穗花序
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【单选题】
真果由( )发育而来。
①
子房
②
花筒和子房
③
受精卵
④
胚
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【单选题】
下列植物果实属于假果的是( )。
①
玉米
②
桃
③
木瓜
④
柑橘
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【单选题】
次生壁增厚时,纹孔四周向两侧细胞腔内侧拱状隆起,纹孔口明显缩小的为( )。
①
纹孔
②
单纹孔
③
具缘纹孔
④
半缘纹孔
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【单选题】
木瓜的果实类型为( )。
①
蒴果
②
角果
③
梨果
④
蓇葖果
⑤
柑果
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【单选题】
单子叶植物茎的维管束排列方式为( )。
①
环状排列
②
散生
③
放射状
④
聚集在中央
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