【单选题】【消耗次数:1】
教育史上,课程类型的两大主要对立流派是  
学科中心课程与活动中心课程
必修课程和选修课程
核心课程和广域课程
接受课程和发现课程
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相关题目
【单选题】 把课程分为必修课程和选修课程的依据是
①  课程任务
②  课程制定者
③  课程设置的要求
④  课程管理层次
【简答题】 简述必修课程与选修课程之间的关系
【单选题】 更新课程种类,恰当处理必修课程与选修课程、分科课程与( )的关系成为我国课程改革的未来走向之一。
①  综合课程
②  校本课程
③  实践课程
④  活动课程
【判断题】 从课程的组织核心来看,课程可分为必修课和选修课。
①  正确
②  错误
【简答题】 请阐述必修课程与选修课程之间的关系,并结合课程改革谈谈目前各国选修制度的发展趋势。
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【单选题】 幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )
①  教师中学课程
②  儿童中心课程
③  方法中心课程
④  内容中心课程
【多选题】 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①  课程号
②  开设专业号
③  先修课程号
④  学分
【多选题】 设有课程关系Course(课程号,课程名,学分,开设专业号,先修课程号)和专业关系Speciality(专业号,专业名),则课程关系Course的外键是( )
①  A.课程号
②  B.开设专业号
③  C.先修课程号
④  D.学分
【判断题】 1904年颁布的癸卯学制规定中小学必修课程中,有“读经讲经”和“中国文学”两门课程。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 法对国家的依赖性表现在( )
①  法的任务与国家任务紧密关联
②  法的制定、变更和实施依赖于国家
③  一个阶级只有掌握国家政权才能把自己的意志上升为法
④  法的形式和法律制度与国家形式无关
【多选题】 社会主义法的制定和实施可能( )。
①  适应经济规律,对经济发展起促进作用
②  改变经济规律
③  不适应市场规律,对经济发展起阻碍作用
④  创造经济规律
【多选题】 科学技术的发展对法的调整范围和方法的深刻影响表现在( )。
①  科学技术的发展为与违法犯罪进行斗争提供新的有效的手段
②  科学技术的发展可增强法执行社会公共事务的职能
③  科学技术的发展可扩大法调整的范围
④  科学技术的发展可改变法的本质
【多选题】 法与国家的一般关系是( )。
①  法有赖于国家,国家也有赖于法
②  现代国家各方面的活动都受法的制约
③  先有法后有国家
④  法的形式和法律制度直接受国家形式的影响
【单选题】 习俗和法的一致性体现在( )
①  习俗和法都是社会规范和社会调整手段
②  习俗和法产生的社会条件相同
③  习俗和法形成的方式相同
④  习俗和法稳定程度相同
【多选题】 在我国,法与政策的相互作用主要体现在( )。
①  党的政策是制定法的重要依据
②  政策的出台必须符合宪法和法律的规定
③  党的政策对法的贯彻执行有指导作用
④  贯彻执行政策的活动必须符合宪法和法律的规定
【多选题】 关于法律和道德调整的范围,下列表述正确的是( )。
①  法律和道德的调整范围有一定的一致性
②  原本只属于道德调整的某些关系,将来可能由法律调整
③  原本属于法律调整的某些关系,将来可能只由道德调整
④  法律和道德完全相互独立
【单选题】 根据我国立法体系,下列有权制定法律的机关是
①  全国人民代表大会及其常务委员会
②  国务院及各部委
③  最高人民法院及最高人民检察院
④  地方各级人民代表大会
【多选题】 宪法学研究对象包括
①  宪法
②  宪法现象
③  宪法和宪法现象的发展规律
④  国际关系
【单选题】 我国宪法规定,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以( )为根本的活动准则。
①  宪法
②  党章
③  法律
④  法规