实现教育目的、完成人才培养的重要载体的是。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教育内容

② 教育途径

③ 教育过程

④ 教育制度

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相关题目

【多选题】从教育制度范围来说，教育制度可以分为

① 宏观教育制度

② 中观教育制度

③ 微观教育制度

④ 隐性教育制度

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【单选题】我国的教育模式使得人才培养（）

① 越来越精，知识面越来越宽?

② 越来越专，知识面越来越窄

③ 走向了现代化

④ 走向极端化

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【单选题】三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指：( )

① 入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育

② 低级、中级、高级教育

③ 预备级、普及级、提高级教育

④ 都不是

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【单选题】教育制度的主体是

① 学校教育制度

② 教育体制

③ 社会教育制度

④ 业余教育制度

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【单选题】教育制度的主体是

① 教育规范

② 学制

③ 教育体制

④ 国家

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【单选题】教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是

① 高等教育制度

② 特殊教育制度

③ 奖惩作息制度

④ 封建社会的教育制度

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【判断题】普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起承上启下的关键作用。

① 对

② 错

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【判断题】中国的基本教育制度主要体现在学制系统中，包括中小学教育、高等教育、职业教育、成人教育、民办教育、留学生教育等。

① 正确

② 错误

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【多选题】卓越人才教育培养计划，包括()。

① 卓越农林人才教育培养计划

② 卓越工程师教育培养计划

③ 卓越医生教育培养计划

④ 卓越教师教育培养计划

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【判断题】 35．幼儿园社会性教育的途径是实现社会性教育目标的重要载体和保证。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】对于板内受力钢筋的间距，下面哪条是错误的（）。

① 当板厚h≤150mm，间距不应大于200mm

② 当板厚h＞150mm，间距不应大于1.5h，且不应大于250mm

③ 间距s≥70mm

④ 当板厚h＞150mm时，间距不应大于1.5h，且不应大于300mm

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【单选题】钢筋混凝土偏心受压构件，已知截面破坏时，受拉钢筋未屈服，受压一侧的混凝土被压坏，由此可推断该偏心受压构件是（）。

① 小偏压构件

② 大偏压构件

③ 未能判定

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【单选题】当其他条件完全相同时，根据钢筋面积选择钢筋直径和根数时，对裂缝有利的选择是（）。

① 较细的光圆钢筋

② 较粗的光圆钢筋

③ 较细的变形钢筋

④ 较粗的变形钢筋

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【单选题】儿童会认为口红是妈妈的，领带是爸爸的，这体现了儿童( )的发展。

① 性别恒常性

② 性别发展

③ 性别稳定性

④ 性别认同

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【单选题】提高受弯构件抗弯刚度最有效的措施是（）。

① 提高混凝土强度等级

② 加大截面的有效高度

③ 增加受拉钢筋的截面面积

④ 加大截面宽度

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【单选题】占支配地位的习惯系统，就构成一个人的( )。

① 人格

② 气质

③ 动机

④ 性格

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【单选题】观察学习由( )四部分组成。

① 注意、保持、动机、复现

② 保持、注意、复现、动机

③ 注意、复现、保持、动机

④ 注意、保持、复现、动机

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【单选题】砌体局部受压可能有三种破坏形式，工程设计中一般应按( )来考虑。

① 一裂即坏

② 先裂后坏

③ 未裂先坏

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【单选题】 ( )是指儿童的道德判断受他自身之外的价值标准所支配。

① 纪律

② 他律

③ 自律

④ 规则

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【单选题】产生焊接残余应力的主要因素之一是（）。

① 钢材的弹性模量太高

② 焊接时热量分布不均

③ 钢材的塑性太低

④ 焊缝的厚度太小

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