【单选题】【消耗次数:1】
智力的发展的前提是 。
形成技能技巧
发展能力
提高认识
掌握知识
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相关题目
【单选题】 基本知识技能的掌握运用与幼儿()发展是相辅相成的,两者互相促进,共同提高。
①  社会性
②  知识性
③  创造性
④  思维性
【判断题】 研究能力是培养学生掌握专业知识、发展能力、促进学生积极健康情感态度价值观形成的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 所谓数学的认识价值,是指学习和掌握数学科学知识及其过程在发展人的认识能力上所具有的教育作用和意义。
①  正确
②  错误
【判断题】 从需求角度而言,经济发展进入“新常态”,对劳动者的知识技能素质和服务能力水平要求显著提高。
①  正确
②  错误
【判断题】 口语交际教学有助于思维能力的提高,促进学生智力的发展。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿在学习过程中需要掌握的知识技能包括
①  学习的知识技能
②  为人处事
③  良好的习惯
④  我们熟知的学科领域的知识技能
【简答题】 中学作文教学担负着使学生掌握知识技能和整个 得到发展的双重任务。[填空1]
【单选题】 下列选项中,关于地方层面提高创新发展能力的认识与措施,描述不正确的是()。
①  A.认清本地创新发展的长短板,既学习其他地区的经验做法,又切忌简单照搬,关键是探索出一条适合本地的创新路径
②  B.创新对稳增长、调结构的作用周期相对较短
③  C.一旦确立创新发展的战略目标,就应咬定青山不放松,有所为有所不为,摒弃打一枪换一个地方,遵循技术演进、产业发展规律,稳步加大投入
④  D.防止政府引导变成政府主导
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
【单选题】 智力技能形成的三个阶段依次是( )。
①  原型定向、原型内化、原型操作
②  原型操作、原型内化、原型定向
③  原型定向、原型操作、原型内化
④  原型内化、原型定向、原型操作
随机题目
【单选题】 在疾病的诊断中,常常需要使用一些药物以协助检查、明确诊断。如()中的用药等。
①  肾造影
②  肝造影
③  肺造影
④  以上都不是
【单选题】 静脉内给药直接进入入血液循环外,其他药物均有一个吸收过程,吸收顺序由快至慢依次为:()。
①  静脉舌下含服肌内注射皮下注射皮肤
②  静脉舌下含服肌内注射皮下注射口服皮肤
③  静脉舌下含服皮下注射肌内注射皮肤
④  静脉舌下含服肌内注射皮下注射皮肤
【单选题】 误服解热镇痛药、维生素类药、助消化药,只需观察,不必采取特殊处理措施。
① 
② 
【单选题】 伤口局部用药时,可使炎症局限,促进肉芽组织及上皮生长,促进伤口愈合。
① 
② 
【单选题】 养老机构院内感染是指入住机构的老年人、家属或工作人员在养老机构内获得并产生临床症状的感染。
① 
② 
【单选题】 常用的清洁方法包括()。
①  手工清洗
②  机械清洗
③  超声波清洗
④  以上都是
【单选题】 ()是指用物理和化学方法杀灭或清除传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物及其他有害微生物,使其数量减少到无害化程度的过程。
①  消毒
②  灭菌
③  漂洗
④  以上都不是
【单选题】 健康照护人员的手卫生,是最基本、最简便易行的预防和控制病原体传播的手段之一。
① 
② 
【单选题】 隔离的目的是控制传染源,切断传染链中传染源、传播途径、易感人群之间的联系,防止病原微生物在患者、工作人员及媒介物中扩散。
① 
② 
【单选题】 基本的日常生活活动,丧失这一层的功能,即失去( )。
①  生活自理能力
②  正常的社会活动能力
③  社交能力
④  以上都不是