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【单选题】【消耗次数:1】
在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的
①
社会本位论思想
②
个人本位论思想
③
社会效益论思想
④
教育无目的论思想
参考答案:
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相关题目
【判断题】
教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
①
对
②
错
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【判断题】
教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
①
对
②
错
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【单选题】
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②
社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③
个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④
个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
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【单选题】
在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家()
①
赫尔巴特
②
夸美纽斯
③
拉特克
④
福禄贝尔
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【单选题】
下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①
涂尔干
②
裴斯泰洛齐
③
孔德
④
凯兴斯泰纳
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【单选题】
陈鹤琴提出的活教育的目的论
①
“大自然、大社会、都是活教材”
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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【简答题】
教育目的的社会本位论认为,教育目的应根据社会要求来确定,教育目的除社会需要以外无其它目的,其代表人物有____[填空1]______和__[填空2]________。
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【判断题】
朱熹继承发展了先秦的教育目的论,提出“明人伦”、“为圣贤”的教育目标。
①
正确
②
错误
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【多选题】
俄国教育家乌申斯基教学论思想认为,教学有两个目的,一是()目的;二是()目的,两个目的是相互相成的,缺一不可。
①
形式的
②
理论的
③
实际的
④
逻辑的
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【判断题】
罗素的教育思想建立在“性恶论”基础之上。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
在通常情况下, 下列哪个类的对象可以作为BufferedReader类构造方法的参数( )。
①
PrintStream
②
FileInputStream
③
InputStreamReader
④
FileReader
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【单选题】
不属于java.io包中的接口的是( )
①
DataInput
②
DataOutput
③
DataInputStream
④
ObjectInput
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【单选题】
下列关于 Thread 类的线程控制方法的说法中错误的一项是( )。
①
线程可以通过调用 sleep()方法使比当前线程优先级低的线程运行
②
线程可以通过调用 yield()方法使和当前线程优先级一样的线程运行
③
线程的 sleep()方法调用结束后,该线程进入运行状态
④
若没有相同优先级的线程处于可运行状态,线程调用 yield()方法时,当前线程将继 续执行
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【单选题】
FilterOutputStream是BufferedOutputStream、DataOutputStream及PrintStream的父类,以下哪个类可能是FilterOutputStream构造函数的参数类型?
①
OutputStream
②
File
③
InputStream
④
BufferedOutputStream
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【单选题】
getCustomerInfo()方法如下,try中可以捕获三种类型的异常,如果在该方法运行中产生了一个IOException,将会输出什么结果( ) public void getCustomerInfo() { try { // do something that may cause an Exception } catch (java.io.FileNotFoundException ex){ System.out.print(FileNotFoundException!); } catch (java.io.IOException ex){ System.out.print(IOException!); } catch (java.lang.Exception ex){ System.out.print(Exception!); } }
①
IOException!
②
IOException!Exception!
③
FileNotFoundException!IOException!
④
FileNotFoundException!IOException!Exception!
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【单选题】
下列程序从标准输入设备读入一个字符, 然后再输出到显示器, 选择正确的一项填入“//x” 处,完成要求的功能( ) 。 import java.io.*; public class X8_1_4 { public static void main(String[] args) { char ch; try{ //x System.out.println(ch); } catch(IOException e) { e.printStackTrace(); } } }
①
ch = System.in.read();
②
ch = (char)System.in.read();
③
ch = (char)System.in.readln();
④
ch = (int)System.in.read();
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【单选题】
对应 try 和 catch 子句的排列方式,下列哪一项是正确的?( )
①
子类异常在前,父类异常在后
②
父类异常在前,子类异常在后
③
只能有子类异常
④
父类和子类不能同时出现在 try 语句块中
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【单选题】
新建一个流对象,下面哪个选项的代码是错误的?( )
①
new BufferedWriter(new FileWriter(a.txt));
②
new BufferedReader(new FileInputStream(a.dat));
③
new GZIPOutputStream(new FileOutputStream(a.zip));
④
new ObjectInputStream(new FileInputStream(a.dat));
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【单选题】
以下描述不正确的有( )
①
try块不可以省略
②
可以使用多重catch块
③
finally块可以省略
④
catch块和finally块可以同时省略
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【单选题】
下列描述了 Java 语言通过面相对象的方法进行异常处理的好处,请选出不在这些好处范 围之内的一项( )
①
把各种不同的异常事件进行分类,体现了良好的继承性
②
把错误处理代码从常规代码中分离出来
③
可以利用异常处理机制代替传统的控制流程
④
这种机制对具有动态运行特性的复杂程序提供了强有力的支持
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