【单选题】【消耗次数：1】
确定我国教育目的的理论基础是
①
中国传统文化
②
马克思主义与毛泽东思想相结合产生的理论
③
毛泽东思想中关于教育的学说
④
马克思主义关于人的全面发展学说
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【简答题】
马克思主义关于_[填空1]_______是确定我国教育目的的理论基础。
【单选题】
毛泽东思想的精髓是实事求是。在毛泽东思想的理论体系中，创造性地发展了马克思主义国家学说的是（）
①
A“工农武装割据”的理论
②
B“人民民主专政”的理论
③
C“新民主主义革命”的理论
④
D社会主义条件下两类矛盾理
【多选题】
毛泽东思想作为中国化的马克思主义理论成果，是因为（ ）。
①
是学习借鉴苏联的经验的结果
②
是在党领导人民艰苦奋斗的基础上，通过总结正反两方面的经验，在实践中逐步形成的
③
在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟
④
是中国共产党集体智慧的结晶
【多选题】
新的征程上，我们必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用马克思主义（ ），继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！
①
观察时代
②
创新时代
③
把握时代
④
引领时代
【单选题】
正式确认毛泽东思想就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是“中国化的马克思主义”的是（ )
①
中共中央六大
②
中共中央七大
③
中共中央七届二中全会
④
中共中央八大
随机题目
【单选题】
学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（ ）。
①
学生的年龄、学历、初始能力
②
学习的一般特征、初始能力、学习风格
③
学习风格、初始能力、学习兴趣
④
学生的社会环境、初始能力、一般特征
【简答题】
简述陈述性知识的表征方式。