【单选题】【消耗次数:1】
衡量社会主义教育质量的标准是
培养一批尖子学生
学生德、智、体、美等方面的全面发展
全体学生平衡发展
每个学生都有所长
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【单选题】 衡量大学生全面发展的一个重要标准是( )。
①  知识渊博
②  品德高尚
③  德才兼备
④  知行统一
【单选题】 大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人,其中( )是人才素质的灵魂。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的( )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
①  独立思考能力
②  逻辑思维能力
③  动手操作能力
④  信息处理能力
【单选题】 大学生要做德智体美全面发展的社会主义新人,其中( )是人才素质的基本内容
① 
② 
③ 
④ 
【判断题】 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与( )和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  家庭实践
②  生产劳动
③  生产力
④  劳动资料
【单选题】 面向全体学生,实现城乡、区域和校际平衡发展,体现了义务教育具有()
①  公共性
②  民主性
③  免费性
④  强制性
【单选题】 教师应尊重学生的人格,促进学生的全面发展,以下哪一项不属于学生全面发展的内容( )
①  品德
②  智力
③  体质
④  制造
【单选题】 衡量教师教学和学生学习质量的标准是
①  教学计划
②  教学大纲
③  教科书
④  考试成绩
【多选题】 建设高质量教育体系的发展目标是:全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
随机题目
【多选题】 合同条款的组合原则有?
①  量体裁衣
②  语言一致
③  全文贯通
④  纲举目张
【多选题】 人际交往与国际商务谈判的不同点是什么?
①  目标特征
②  社会性
③  商业性
④  伦理内涵
【多选题】 商务谈判的要素包括。
①  谈判的主体
②  谈判的客体
③  谈判的目标
④  谈判的过程
【多选题】 处理谈判僵局的策略有。
①  利用闪避法转移冲动-休会策略
②  拖延时间-淡化冲动的策略
③  运用形体动作环节冲动策略
④  容忍发泄,以柔克刚
【多选题】 休会谈判技巧可以达到的目的是。
①  仔细考虑争议的问题,构思重要的问题
②  检查原定的策略及战术
③  决定如何对付对手的要求
④  不露声色地使形势不知不觉地朝自己的预期方向发展
【多选题】 商务谈判终结的依据有。
①  谈判时间
②  所耗时间
③  交易条件
④  谈判策略
【多选题】 关于国际货物买卖的国际惯例有。
①  《国际贸易术语解释通则》
②  《华沙-牛津规则》
③  《海牙规则》
④  《美国1941年修订的国际贸易定义》
【多选题】 谈判总的态度可有哪些?
① 
② 
③ 
④  不冷
【多选题】 迫使对方让步的主要策略有。
①  利用竞争
②  最后通牒
③  撤出谈判
④  软硬兼施
【多选题】 正确运用谈判语言技巧的原则有。
①  客观性原则
②  针对性原则
③  逻辑性原则
④  隐含性原则