学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有

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【单选题】【消耗次数：1】

① 可塑性

② 向师性

③ 定向性@依赖性

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相关题目

【单选题】中枢神经可塑性分为大脑可塑性和脊髓可塑性。（）

① 对

② 错

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【判断题】性格具有较强的可塑性

① 正确

② 错误

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【判断题】校园招聘中，刚刚毕业的学生薪酬期望高，但可塑性强。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “江山易改，禀性难移”形象地说明了个性的什么特征（）。稳定性 @@ 可塑性 @@ 社会性 @@ 共同性

① 稳定性

② 可塑性

③ 社会性

④ 共同性

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【单选题】为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有

① 高度的政治觉悟

② 广博的科学文化知识

③ 教育理论知识和技能

④ 良好的人际关系

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【单选题】人的（），脑具有不同程度的可塑性。

① 儿童期

② 成年期

③ 老年期

④ 一生中

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【判断题】教师的正确行为会引起学生的积极反应，教师的错误行为学生会自动忽略。

① 正确

② 错误

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【判断题】性格具有稳定性与可塑性。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色，都充分说明了教师的劳动具有

① 创造性

② 示范性

③ 引导性

④ 长期性

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【单选题】 ( )作用能提高面粉面团的可塑性。

① 面粉的熟化

② 淀粉的糊化

③ 面粉的糖化

④ 淀粉的老化

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随机题目

【多选题】标志的构成元素分为（）与（）。

① 图形元素

② 文字元素

③ 色彩元素

④ 点线面元素

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【多选题】在标志设计中，文字元素的应用是极为常见的设计手法。随着现代商业发展水平的提高，（）的应用尤为广泛。

① 汉字

② 英语

③ 拉丁文字

④ 阿拉伯数字

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【多选题】具象图形标志通常用于（）等。

① 人体造型

② 动物造型

③ 自然造型

④ 器物造型

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【单选题】巧妙运用汉字的（）特征，进行标志的设计创作，这是我们探求标志设计民族化的一种有效途径。

① 形

② 音

③ 意

④ 以上都是

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【单选题】（）则是指复制、出版和出售这些标志的设计作品在法律上的专有权利。

① 设计

② 生产

③ 注册

④ 版权

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【单选题】标志在国际交流中还肩负传递企业和品牌的信息使命，也是一种展示（）的方式。

① 大国风范

② 企业形象

③ 自我风貌

④ 品牌实力

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【单选题】标志按用途的不同可分为（）大类

① 国家和国际组织机构标志

② 公共信息标志

③ 品牌标志

④ 以上都是

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【单选题】品牌标志中可以被识别认知的部分则称为（）。

① 品牌名称

② 品牌标识

③ 品牌标志

④ 品牌形象

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【单选题】目前商标海外侵权主要有类型有（）

① 国外代理公司抢注

② 跨国公司利用与中国合资公司名义，申请商标注册

③ 马德里协定非成员国利用商标国际注册体系的漏洞抢注

④ 以上都是

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【单选题】企业品牌是一个全面整体的系统，而标志则是这个系统的（）。

① 组成部分

② 中心

③ 核心识别

④ 视觉效果

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