个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【单选题】个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应该

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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【判断题】婴幼儿体育锻炼要循序渐进，注意全面性和针对性。

① 正确

② 错误

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【简答题】孔子提出的“因材施教”符合个体身心发展的__[填空1]______规律。

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【单选题】有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

① 顺序性

② 阶段性

③ 不均衡性

④ 个别差异性

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【判断题】针对特点因材施教属于老年大学的特点。

① 正确

② 错误

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【单选题】循序渐进原则要求教学要

① 不凌节而施

② 温故而知新

③ 不愤不启，不悱不发

④ 学而时习之

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【判断题】 “因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想

① 正确

② 错误

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【多选题】如何实施因材施教策略

① 注重情感体验和个性特点

② 在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现

③ 根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动

④ 尊重每一个幼儿

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【单选题】教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和

① 教务处工作计划

② 校长教学工作计划

③ 教师教学工作计划

④ 学生学习计划

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【判断题】在教育思想上，孔子主张“有教无类”，“因材施教”。( )

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在Word2010文档中，利用系统剪切板，_____。

① 只能粘贴文字

② 只能粘贴图形

③ 只能粘贴表格

④ 文字、图形、表格都可以粘贴

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【单选题】当一个Word2010窗口被关闭后，被编辑的文件将_____。

① 被从磁盘中清除

② 被从内存中清除

③ 被从内存和磁盘中清除

④ 不会从内存和磁盘中被清除

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【单选题】在Windows7中，下列描述错误的是_______。

① 隐藏文件的属性是不能更改的

② 隐藏文件在一定条件下也可以显示出来

③ 文件的显示方式有多种形式

④ “我的电脑”和“资源管理器”都是系统资源的统一管理窗口，只是窗口形式不同而已。

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【单选题】在Windows7中，在“我的文档”中一般含有_____。

① 只有文件

② 只有子目录

③ 有文件和子文件夹

④ 只有子文件夹

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【单选题】在Windows7中，利用鼠标在同一驱动器的不同文件夹间进行文件拖动操作时，其结果是_____。

① 移动该对象

② 复制该对象

③ 没有变化

④ 删除该对象

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【单选题】在Windows7资源管理器中，当选择好文件夹后，下列操作中，_____能删除该文件夹。

① 按Shift键

② 打开该文件夹的快捷菜单，然后从中选择“复制”命令

③ 在“文件”菜单中选择“删除”命令

④ 用鼠标左键双击该文件夹

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【单选题】在Windows7中，为使文件不被显示，可将它的属性设置为______。

① 只读

② 存档

③ 隐藏

④ 系统

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【单选题】在“我的电脑”窗口中，要改变D盘中的文件或文件夹的显示方式，应通过_____实现。

① “文件”菜单

② “编辑”菜单

③ “查看”菜单

④ “帮助”菜单

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【单选题】在Windows7中，对于C盘上被删除的文件______。

① 都能进行恢复操作

② 不能进行恢复操作

③ 有的不能进行恢复操作

④ 均在回收站中

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【单选题】关于文件夹，下面说法错误的是_____。

① 文件夹只能建立在根目录下

② 文件夹可以建立在根目录下也可以建立在其它的文件夹下

③ 文件夹可以和文件并列存在于同一目录下

④ 文件夹的名称可以改变

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