【单选题】【消耗次数:1】
学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
主体
客体
个体
群体
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相关题目
【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
【多选题】 意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①  意识的创造性
②  意识的目的性
③  意识还能够指导人们的实践活动
④  意识能够调节人们的生理活动
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
【判断题】 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性( )。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于人的心理的能动性表述正确的是( )
①  人对客观事物的反映就如照镜子一样;
②  人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果
③  人已有的知识对反映对象产生影响;
④  不同的人对同一事物的认识会有不同的反映
【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 正确发挥主观能动性的前提是
①  充分调动个人积极性
②  充分发挥集体智慧
③  尊重客观规律
④  彻底克服保守思想
【判断题】 从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①  正确
②  错误
【简答题】 试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
【判断题】 环境对于人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 采访计划包括哪些内容?
①  采访目的、角度
②  采访方式
③  选定采访对象,初步考虑采访顺序
④  确定报道范围、重点、步骤、周期、体裁、篇幅
⑤  疏通采访渠道、扫清采访障碍
⑥  新闻策划
【多选题】 隐性采访的应用范围是?
①  某些揭露性报道
②  为了解某一社群人的生活状况
③  反映一些集团的活动
④  采访某些不善于或不愿与记者交流的采访对象
【多选题】 现场观察在采访中的具体功能包括?
①  核实新闻事实的真伪,增强新闻的可信性
②  能激发鲜明、生动地表达事物的灵感,增强思维的敏捷性
③  加深主题,增强新闻的深刻性
④  能为通俗地解释事物提供前提,增强新闻的可读性
⑤  能使采访对象触景生情,增强认知的可能性
【多选题】 获取新闻线索的主要渠道有?
①  通过党和政府的政策、决议及负责同志的活动、讲话获取
②  通过各种会议、简报获取
③  通过记者耳闻目睹获取
④  通过记者对日常情况的积累获取
⑤  通过广大受众、亲友的提供和与他们的接触获取
⑥  通过网络信息、数据获取
【多选题】 直面采访需要把握哪些原则?
①  一律平等的原则
②  代入情境原则
③  因人而异,因地而异的原则
④  掌握主动权的原则
【多选题】 新闻采访提问要注意?
①  宜简洁
②  宜具体
③  自然、节制
④  问一些内涵丰富、关键性的问题
⑤  问一些有情感点的问题
【多选题】 观察的具体内容包括?
①  形势观察
②  问题观察
③  现场观察
④  情景的观察
【单选题】 1994年新华社记者张继民,从尘封了6年多的《中国科学》杂志上挖出了“我国科学家首次确认雅鲁藏布江大峡谷为世界第一大峡谷”的独家新闻。他采取了哪种采访方式?
①  调查问卷
②  改写
③  查阅资料
④  数据新闻
【单选题】 对于愿谈而不善谈的采访对象,记者主要应怎样做,以调整融洽的访问氛围?
①  应着重分析其原因,解决心理障碍
②  选择合适的环境和问题,以缓解对方紧张心理
③  强调采访的意义,提升对方的积极性
④  避免采访对象在紧张、劳累情况下拒绝被访
【单选题】 采访对象对新闻事业、新闻媒体、新闻记者及采访活动的观念,这是采访对象的?
①  新闻位置
②  临访心境
③  先期性心理
④  临访性心理