【单选题】【消耗次数:1】
学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
主体
客体
个体
群体
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相关题目
【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
【多选题】 意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①  意识的创造性
②  意识的目的性
③  意识还能够指导人们的实践活动
④  意识能够调节人们的生理活动
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
【判断题】 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性( )。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于人的心理的能动性表述正确的是( )
①  人对客观事物的反映就如照镜子一样;
②  人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果
③  人已有的知识对反映对象产生影响;
④  不同的人对同一事物的认识会有不同的反映
【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 正确发挥主观能动性的前提是
①  充分调动个人积极性
②  充分发挥集体智慧
③  尊重客观规律
④  彻底克服保守思想
【判断题】 从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①  正确
②  错误
【简答题】 试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
【判断题】 环境对于人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 关于夫妻共同财产平等处理权,下列说法错误的是( )
①  夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是平等的
②  夫或妻非因日常生活需要对夫妻共同财产作出重要处理决定的,夫妻双方应当平等协商
③  因日常生活需要而处理夫妻共同财产的,夫妻双方应当平等协商
④  他人有理由相信其为夫妻双方共同意思表示的,另一方不得以不同意或者不知情为由来对抗善意第三人
【判断题】 法律意义上的亲属是由婚姻、血缘和法律拟制而形成的、具有权利义务内容的特定主体之间的社会关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 一夫一妻制有利于婚姻的稳定和婚姻制度的提高,有利于家庭的和睦、团结、稳固和家庭功能的实现,有利于子女的健康成长。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于男女双方完全自愿,下列说法正确的有:( )
①  一方愿意即可
②  男女双方父母愿意即可
③  双方自愿
④  双方勉强同意即可
【单选题】 婚姻家庭法的渊源中,以下哪个效力最高?( )
①  宪法
②  法律
③  行政法规
④  地方性法规
【判断题】 母系亲是指通过母亲的血缘关系为中介联系的亲属。
①  正确
②  错误
【判断题】 婚姻家庭法属于部门法、程序法和国内法。
①  正确
②  错误
【判断题】 结婚是指男女双方按照法律规定的条件和程序,确立夫妻关系的法律行为,结婚也称作婚姻的成立。
①  正确
②  错误
【判断题】 男女平等原则,其核心内容是指男女两性在婚姻关系和家庭生活的各个方面都享有平等的权利,承担平等的义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 包办婚姻是指婚姻关系以外的第三人(包括父母)违反婚姻自由原则,在完全违背婚姻当事人意愿的情况下,强迫其缔结的婚姻。
①  正确
②  错误