【单选题】【消耗次数:1】
学生是具有能动性的教育对象,是学习的  
主体
客体
个体
群体
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相关题目
【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
【多选题】 意识被称为“地球上最美丽的花朵”,突出表现在意识具有能动性,其能动性作用主要表现在
①  意识的创造性
②  意识的目的性
③  意识还能够指导人们的实践活动
④  意识能够调节人们的生理活动
【单选题】 人的能动性主要表现在其主体性、自我开发性和( )。
①  持续性
②  被激励性
③  可操作性
④  能动性
【判断题】 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动,具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性( )。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于人的心理的能动性表述正确的是( )
①  人对客观事物的反映就如照镜子一样;
②  人脑反映客观事物可以清楚地意识到反映对象、进程及结果
③  人已有的知识对反映对象产生影响;
④  不同的人对同一事物的认识会有不同的反映
【判断题】 自主学习有能动性、独立性、有效性和相对性等特征。
①  正确
②  错误
【单选题】 正确发挥主观能动性的前提是
①  充分调动个人积极性
②  充分发挥集体智慧
③  尊重客观规律
④  彻底克服保守思想
【判断题】 从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有针对性,幼儿园的教育对象具有群体性。
①  正确
②  错误
【简答题】 试述个体主观能动性在人的身心发展中的作用,并说明对此我们所应采取的教育策略
【判断题】 环境对于人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥。
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 山水艺术因艺术家在艺术传达和意境的创造方面有许多相同的审美特征有
①  情景交融
②  虚实相生
③  对意境韵味的追求
④  强调人与自然的和谐统一
【单选题】 山水画属于山水文化的
①  物资形态
②  文化形态
③  精神形态
④  不属于
【单选题】 雄伟使人感到美的最主要原因是:
①  比较少见
②  使人惊撼崇敬
③  奇特
④  自我认可
【单选题】 黄河中下游及海河流域华夏生态文化区包括
①  陕西、河北、河南、山东、北京、天津
②  陕西、河北、河南、山西、山东、北京、天津
③  陕西、河北、河南、山西、山东、天津
④  陕西、河北、河南、山西、北京、天津
【单选题】 险峻使人感到美的最主要原因是:
①  美景藏于险峻处
②  使人产生战胜险阻的实现感、征服感
③  景色奇特
④  使人崇敬、畏惧
【判断题】 “凯恩斯革命”起源于30年代的资本主义世界的大危机。
①  正确
②  错误
【判断题】 跨国公司在全球化中起主导作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 货币政策的目标是高就业。
①  正确
②  错误
【单选题】 再贴现政策是( )。
①  短期的
②  长期的
③  中期的
④  民间的
【判断题】 中国工商银行是金融系统的核心。
①  正确
②  错误