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【单选题】【消耗次数:1】
小学的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展 的特点
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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相关题目
【单选题】
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展的( )的特点
①
顺序性
②
个别差异性
③
不平衡性
④
阶段性
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【判断题】
学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①
遗传差异
②
教育差异
③
环境差异
④
物质差异
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【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【单选题】
心理发展的不平衡性是指( )。
①
人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②
人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③
心理过程的发展速率不同
④
人一生各个阶段智力发展的速率不同
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【判断题】
语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言演变具有不平衡性。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
一般情况下,不需要根据记账凭证登记的账簿是( )。
①
明细分类账
②
总分类账
③
备查账
④
日记账
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【单选题】
企业结转已销售产品的成本时,应( )。
①
借记“主营业务收入”账户
②
借记“本年利润”账户
③
贷记“其他业务成本”账户
④
贷记“库存商品”账户
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【单选题】
会计凭证分为原始凭证和记账凭证,其分类标准是( )。
①
按其填制的方法不同
②
按其反映的经济内容不同
③
按其填制的程序和用途不同
④
按其取得的来源不同
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【单选题】
某企业本月收到A公司偿还上月所欠货款5 000元存入银行,下列账务处理中的哪一种符合权责发生制要求( )。
①
借:银行存款 5 000 贷:主营业务收入 5 000
②
借:银行存款 5 000 贷:应收账款 5 000
③
借:应收账款 5 000 贷:主营业务收入 5 000
④
借:主营业务收入5 000 贷:应收账款 5 000
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【单选题】
企业应采用( )作为收入和费用的确认方法。
①
收付实现制
②
权责发生制
③
平行登记法
④
以上都可以
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【单选题】
支付职工差旅费发生的现金流出属于( )。
①
投资活动的现金流出
②
筹资活动的现金流出
③
经营活动的现金流出
④
经济活动的现金流出
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【判断题】
经批准转销固定资产盘亏净损失时,账务处理应借记“营业外支出”账户,贷记“固定资产清理”账户。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产负债表是反映企业在某一会计期间财务状况的报表。
①
正确
②
错误
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【判断题】
通常情况下,速动比率保持在1较好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现金日记账的余额应该每天与库存现金核对。
①
正确
②
错误
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