【单选题】【消耗次数:1】
教育教学中只是追求“齐步走”,违背了身心发展的  
顺序性
不平衡性
阶段性
个别差异性
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相关题目
【判断题】 学生发展的不平衡性和顺序性导致不同的发展阶段体现了学生发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理发展的不平衡性是指( )。
①  人群中每个人的心理发展水平是不一样的
②  人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
③  心理过程的发展速率不同
④  人一生各个阶段智力发展的速率不同
【判断题】 语言演变具有不平衡性。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【多选题】 心理发展的不平衡性体现在( )。
①  个体不同系统在发展速度上的不同
②  个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③  个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④  个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤  同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
【单选题】 人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①  因材施教
②  循序渐进
③  抓住人发展的关键期
④  扬长避短
【判断题】 语言发展具有渐变性和不平衡性的特点。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
①  遗传差异
②  教育差异
③  环境差异
④  物质差异
【判断题】 王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。
①  分解目标
②  横向目标
③  纵向目标
④  年龄阶段目标
随机题目
【多选题】 两个样本均数比较的t检验的应用条件包括( )
①  样本量较小,随机的抽取自正态总体
②  两小样本的标准差相等
③  两个样本是配对样本
④  两小样本所属总体的方差相等
⑤  样本量较小,样本所属总体的分布不明
【多选题】 以下关于样本的说法,正确的是( )
①  样本是从总体中随机抽取的
②  样本来自的总体应该是同质的
③  样本中应有足够的个体数
④  样本来自的总体中不能有变异存在
⑤  随意抽取的总体中任意个体
【多选题】 下列哪些是描述一组观察值集中趋势或平均水平的指标( )
①  算术均数
②  几何均数
③  极差
④  中位数
⑤  方差
【多选题】 大气中常见的一次污染物有
①  SO2
②  CO2
③  CO
④  PAN
⑤  NO2
【单选题】 椎管内髓外硬膜下常见的肿瘤是
①  神经鞘瘤
②  星形细胞瘤
③  室管膜瘤
④  转移瘤
⑤  淋巴瘤
【单选题】 下列哪个器官不位于腹膜后间隙
①  胰腺
②  肾上腺
③  小肠
④  十二指肠
⑤  降结肠
【单选题】 下列骨软骨瘤的表现中,错误的是
①  是最常见的良性骨肿瘤
②  好发于长骨干骺端
③  10~30岁多发
④  好发于股骨下端,胫骨上端
⑤  可侵蚀附近骨,形成骨质破坏
【单选题】 干骺端是指
①  成人长骨骨干两端较粗大的部分
②  小儿长骨骨干两端较粗大的部分
③  成人长骨的两个骨端
④  成人长骨的远端
⑤  以上都不对
【单选题】 类风湿性关节炎最常受累的部位是
①  膝关节
②  髋关节
③  轴关节
④  手足小关节
⑤  以上都不对
【单选题】 肾细胞癌MR增强扫描时的强化特点是
①  延迟期强化常不及肾实质
②  可为不规则边缘强化
③  可为不均匀斑片状强化
④  少数可无明显对比增强
⑤  以上均是