【单选题】【消耗次数:1】
教师的“楷模”、“榜样”、“引路人”的角色,都充分说明了教师的劳动具有
创造性
示范性
引导性
长期性
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【简答题】 简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。
【多选题】 学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为()。
①  后效性
②  发展性
③  变化性
④  长效性
【单选题】 ( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
【判断题】 教师工作的长期性是由人的成长周期决定的
①  正确
②  错误
【单选题】 创造性人才=创造性思维+()。
①  A.创造性过程
②  B.创造性环境
③  C.创造性人格
④  D.创造性动机
【单选题】 中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了(  )的重大作用。
①  情感激励
②  危机激励
③  荣誉激励
④  目标激励
【单选题】 消费习俗的特点:长期性、社会性、( )
①  非强制性
②  地域性
③  AB都正确
【单选题】 心理治疗具有长期性、人格改变和
①  A.治疗性
②  B.预防性
③  C.辅导性
④  D.补救性
【单选题】 教师运用隐性示范引导幼儿充分的听说表达,这主要贯彻( )。
①  随机教育的原则
②  自由与规范相结合的原则
③  直接与间接指导相结合的原则
④  示范与练习相结合的原则
【单选题】 习近平总书记在2016年考查北京市八一学校时提出,广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生()的引路人。
①  奉献社会
②  奉献祖国
③  奉献家乡
④  奉献自我
随机题目
【单选题】 根据国外的经验,当环境治理投入占GDP比重为()时,环境质量才能得到改善。
①  A.1%~1.5%
②  B.1.5%~1.8%
③  C.1.8%~2%
④  D.2%~3%
【单选题】 全球气候变化主要是()增加导致的全球变暖。
①  A.有害气体
②  B.稀有气体
③  C.温室气体
④  D.空气污染物
【单选题】 2016年3月,正式发布的()将生态文明建设的理念具体化、规则化、操作化。
①  A.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》
②  B.《生态文明体制改革总体方案》
③  C.《中华人民共和国宪法修正案》
④  D.《关于全面加强生态环境保护 坚决打好污染防治攻坚战的意见》
【单选题】 “人法地,地法天,天法道,道法自然”的表述体现了其关于人与()关系的思想。
①  A.人
②  B.社会
③  C.自然
④  D.自我
【单选题】 ()报告将生态文明写入中共党章并作出阐述,成为执政纲领。
①  A.十五大
②  B.十六大
③  C.十七大
④  D.十八大
【单选题】 ()是国际社会就环境问题召开的第一次世界性会议,标志着全人类对环境问题的觉醒。
①  A.联合国人类环境会议
②  B.联合国环境与发展大会
③  C.联合国气候变化大会
④  D.联合国可持续发展世界首脑会议
【单选题】 2017年6月1日,()宣布退出《巴黎协定》。
①  A.英国
②  B.美国
③  C.德国
④  D.日本
【单选题】 2007年12月在印度尼西亚的巴厘岛举行的()通过了“巴厘路线图”。
①  A.《联合国气候变化框架公约》缔约方第3次会议
②  B.联合国气候变化大会
③  C.《联合国气候变化框架公约》第15次缔约方大会
④  D.《京都议定书》第5次缔约方会议
【单选题】 2012年,中国北极科考船()穿越了5个北冰洋边缘海,成功首航东北航道。
①  A.“雪龙”号
②  B.“永盛”轮
③  C.“天恩”号
④  D.“白濑”号
【单选题】 斯坦福大学和加州大学伯克利分校的研究人员对GDP与气温变化关系的分析结论是,气温处于约()时是经济增长的“黄金温度”。
①  A.13℃
②  B.15℃
③  C.17℃
④  D.21℃