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【单选题】【消耗次数:1】
教师职业的最大特点是职业角色的
①
合理化
②
示范化
③
多样化
④
个别化
参考答案:
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相关题目
【单选题】
教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
①
系统化
②
多样化
③
复杂化
④
专门化
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【单选题】
促进教师职业专业化的主要措施不包括( )。
①
提高对教师专业化的认识
②
以教师学历化为导向
③
加强教育理论的研究以及和实践的关系
④
建立健全教师专业化的制度保障体系
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【单选题】
教师职业生涯的特点有( )。
①
教师职业生涯是一个动态的、螺旋上升的、持续的过程、具有阶段性、教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同、处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
②
具有阶段性
③
教师成长所需时间会因个人差异及外部环境的冲击而不同
④
处于不同阶段的教师,关注的重点、需求和主要活动不同
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【单选题】
我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种
①
私人职业
②
从属职业
③
专门职业
④
附加职业
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【多选题】
教师职业幸福具有( )。
①
精神性
②
关系性
③
集体性
④
无限性
⑤
独立性
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【单选题】
《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是( )。
①
A.爱岗敬业
②
B.鞠躬尽瘁
③
C.热爱学生
④
D.为人师表
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【单选题】
《中小学教师职业道德规范》指出教师职业道德的精髓是( )。
①
A.爱岗敬业
②
B.鞠躬尽瘁
③
C.热爱学生
④
D.为人师表
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【单选题】
( )是教师职业倦怠的特征之一。
①
态度衰竭
②
去个性化
③
职业认同感低
④
情绪衰竭
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【单选题】
教师职业开始出现始于
①
原始社会末期
②
奴隶社会初期
③
封建社会初期
④
资本主义社会初期
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【判断题】
当前世界教师职业的发展趋势之一就是提高其专业化程度。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
两样本均数比较的t检验,P<0.05,可认为
①
两样本均数不等
②
两总体均数不等
③
两样本均数相等
④
两总体均数相等
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【单选题】
反映样本统计量与相应总体参数之间差异的统计量为
①
标准差
②
方差
③
变异系数
④
标准误
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【单选题】
正态曲线下,横轴上从均数到+∞的面积为
①
50%
②
95%
③
97.5%
④
99%
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【单选题】
总体均数95%可信区间的含义是指
①
某指标可能的取值范围
②
95%样本均数在此范围内
③
总体均数有95%的可能性落在这个范围
④
正常人群某指标95%的观察值所在的范围
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【单选题】
下列关于相关系数大小的描述正确的是( )。
①
(-∞,+∞)
②
[-1,+1]
③
(-1,+1)
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【单选题】
检验计数资料的两种属性或特征之间有无关联时,常用的方法为
①
T检验
②
H检验
③
卡方检验
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【单选题】
下列事件不属于随机事件的是:
①
小麦种子播种后发芽
②
投掷一枚硬币
③
冰融化变成水
④
某棉田病虫害
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【单选题】
统计学常将P≤0.05或P≤0.01的事件称:
①
必然事件
②
不可能事件
③
小概率事件
④
随机事件
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【单选题】
某地正常成年男子红细胞均数为480万/mm3,标准差为41万/mm3,产生此标准差的原因主要是:( )
①
个体差异
②
抽样误差
③
测量误差
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【单选题】
以下不是两独立样本t检验适用条件的是
①
相关性
②
随机性
③
小样本
④
正态性
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