【单选题】【消耗次数:1】
教育制度的主体是
学校教育制度
教育体制
社会教育制度
业余教育制度
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相关题目
【多选题】 从教育制度范围来说,教育制度可以分为
①  宏观教育制度
②  中观教育制度
③  微观教育制度
④  隐性教育制度
【单选题】 在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()。
①  原始社会
②  奴隶社会
③  封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 教育制度的主体是
①  教育规范
②  学制
③  教育体制
④  国家
【多选题】 制约学校教育制度的因素有
①  社会政治经济制度
②  社会生产力发展水平
③  教育对象的身心发展特点
④  历史经验的继承与发展
【多选题】 学校教育制度建立的依据是()?
①  社会经济和科技发展水平
②  社会制度
③  青少年的年龄特征
④  一国的历史条件、文化传统
【多选题】 现代学校教育制度的类型包括:()
①  单轨制
②  多轨制
③  双轨制
④  分支制
【单选题】 三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。三级教育是指:( )
①  入厂教育、车间教育和岗位(班组)教育
②  低级、中级、高级教育
③  预备级、普及级、提高级教育
④  都不是
【单选题】 教育制度的类型是多种多样的,可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是
①  高等教育制度
②  特殊教育制度
③  奖惩作息制度
④  封建社会的教育制度
【简答题】 试述现代学校教育制度的变革发展趋势。
【简答题】 广义的教育制度即___[填空1]_______,简称学制。___[填空2]______是整个教育制度的核心。
随机题目
【单选题】 遵义会议后,中共中央政治局成立了新的三人团负责红军的军事行动,其成员是( )
①  毛泽东、朱德、周恩来
②  毛泽东、朱德、王稼祥
③  毛泽东、周恩来、王稼祥
④  毛泽东、张闻天、周恩来
【单选题】 红军是(C)年开始长征。
①  1932
②  1933
③  1934
④  1935
【单选题】 陈独秀的右倾投降主义和王明“左”倾冒险主义都给中国带来严重危害,这两次错误路线产生的根源在于( )。
①  共产国际错误指导
②  错误领导人排挤毛泽东
③  中共处于幼年时期,理论思想尚不成熟
④  国民党分化破坏活动
【单选题】 中国革命必须走武装斗争的道路,原因不包括()。
①  中国共产党的军事力量强于中国国民党
②  共产党当时是非法组织,没有权利进行和平变革
③  只有武装斗争才能集结革命力量
④  敌强我弱,政治环境严峻
【单选题】 1930年5月,毛泽东写了( )一文,阐明了坚持辩证唯物主义的实事求事、坚持理论与实际相结合的原则的极端重要性,为中国共产党正确解决中国式的武装夺取政权的道路问题奠定了思想基础。
①  《中国革命战争的战略》
②  《中国革命和中国共产党》
③  《反对本本主义》
④  《中国的红色政权为什么能够存在?》
【单选题】 1927年9月9日,毛泽东领导的著名起义是( )
①  湘赣边界秋收起义
②  赣南秋收起义
③  湘南秋收起义
④  广州起义
【单选题】 从1927年到1930年上半年,中国共产党领导的农村革命根据地和红军得到了迅速发展,其根本措施是( )。
①  肃清右倾投降主义路线
②  工农武装割据波浪式推向全国
③  纠正左倾军事冒险计划
④  开展打土豪分田地的土地革命
【单选题】 土地革命的目的是消灭封建地主的土地私有制,使土地归( )所有。
①  农民
②  政府
③  无产阶级
④  资产阶级
【单选题】 1927年国民革命失败后,中国社会的性质是( )
①  封建社会
②  半殖民地半封建会
③  资本主义社会
④  新民主主义社会
【单选题】 遵义会议是中国共产党从幼稚走向成熟的标志,主要由于它( )。
①  结束了“左”倾错误在中央的统治
②  在军事上确定了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导
③  在生死关头妥协地处理了党内当时最主要的问题
④  保证了长征转移的胜利