【单选题】【消耗次数:1】
制度化教育出现的标志是
人类教育的产生
古代学校的出现
近代学校系统的形成
终身教育的实现
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相关题目
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【判断题】 26.小学教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【单选题】 终身教育理论最早产生于
①  英国
②  .德国
③  法国
④  美国
【多选题】 学校积极助力终身教育体系构建和学习型社会建设,坚持(  )、终身的办学理念。
①  开放
②  灵活
③  优质
④  全纳
【简答题】 简要谈谈终身教育的目的。
【多选题】 下列符合终身教育思想的观点包括( )。
①  人格的发展是通过人的一生来完成的
②  教育不能停止在儿童期和青年期
③  只要人活着,教育就应该是继续的
④  人的一生分为学习期和工作期两个阶段
随机题目
【判断题】 军事问题相互交织,影响每个国家的前途命运,以及国际秩序和格局的演变进程。()
①  正确
②  错误
【单选题】 新中国70年扶贫开发的实践探索,走出了一条中国特色的扶贫开发道路。“坚持精准”,始终坚持扶贫开发领域的改革创新,这是中国特色扶贫开发道路的()。
①  核心内容
②  基本特征
③  价值取向
④  重要特色
【单选题】 近几年来,世界经济增长势头“掉头向下”,主要经济体增长趋向“同步停滞”,全球()的经济体增速放缓。
①  75%
②  80%
③  85%
④  90%
【判断题】 21世纪以来,“西方不亮东方亮”正在成为常态,曾经是西方“高调施舍对象”的广大发展中国家,竟然成为世界经济的稳定器,甚至成为西方经济危机重灾区的救援者。()
①  正确
②  错误
【单选题】 “小康路上一个都不能掉队!”习近平总书记关于扶贫工作的一系列重要思想,已转化为脱贫攻坚切实可行的有力举措,连续()每年减贫规模都在1000万人以上,相当于欧洲一个中等国家人口规模。
①  5年
②  6年
③  7年
④  8年
【单选题】 制度化。这一扶贫机构的建立,标志着我国政府由原来的道义式扶贫转向()扶贫。
①  规范性
②  制度性
③  机构化
④  政府专门
【单选题】 实现伟大梦想,必须加快推进国家治理体系和()。
①  深化改革开放
②  治理能力现代化
③  制度现代化
④  监督体制现代化
【单选题】 ()建设相互促进。
①  法治社会
②  法治环境
③  公正司法
④  法制社会
【单选题】 向量组和向量组等价的定义是向量组()
①  和可互相线性表出
②  和中有一组可由另一组线性表出
③  和中所含向量的个数相等
④  和的秩相等
【单选题】 10万粒种子有1万粒不发芽,今从中任取100粒,则至少有80粒发芽的概率是()
①  0.9356
②  0.9899
③  0.9996
④  0.9999