【单选题】【消耗次数:1】
终身教育是   。
古代教育的特点
中世纪教育的特点
近代教育的特点
现代教育的特点
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相关题目
【单选题】 下列哪一项不是终身教育的特点?()
①  终身性
②  全民性
③  广泛性
④  普及性
【多选题】 终身教育的特点可以简单用关键词来概括,即
①  人人
②  时时
③  处处
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
【单选题】 科学教育的目标终身教育体现了它的( )
①  综合性
②  长远性
③  体验性
④  探索性
【单选题】 《终身教育引论》是____成人教育家____的著作。( )
①  英国保罗朗•格朗
②  英国斯宾塞
③  法国保罗•朗格朗
④  法国斯宾塞
【判断题】 终身教育就是指职业教育和成人教育。
①  正确
②  错误
【单选题】 在西欧中世纪,骑士教育是()的教育。
①  世俗封建主
②  教会封建主
③  资产阶级
④  城市平民
随机题目
【多选题】 目前,()等新一轮科技革命风起云涌,正在推动万事万物深度互联,形成覆盖经济社会各领域、社会生活各层面、相互关联和影响的众多众智网络系统,将人类带入众智网络时代。
①  A.云计算
②  B.物联网
③  C.大数据
④  D.区块链
⑤  E.人工智能
【多选题】 共识机制将()的法律法规、制度规范与信息技术系统有机融合,为经济社会高效能运作提供了保障。
①  A.全面
②  B.宏观
③  C.中观
④  D.微观
⑤  E.各级
【多选题】 以人、机、物等行为主体为中心,通过行为主体互相之间的社会经济关系建立区块链网及其底层互联机制和协议,有可能实现从根本上保障()。
①  A.行为主体可信
②  B.机制可信
③  C.行为客体可信
④  D.交互过程可信
⑤  E.协议可信
【多选题】 区块链科技对于解决()战略必争问题具有重要影响。
①  A.如何实现万事万物可信互联
②  B.如何实现可信互联的方式及相互之间的交互过程更便捷、更高效、更智能
③  C.如何高效利用可信互联的众多人类智能和人工智能,赋能并释放经济发展潜力,保持经济持续增长,实现经济社会高效能运行,并避免发生突发性灾难
④  D.教育和就业
⑤  E.商业贸易
【多选题】 信息自主管控技术包括()。
①  A.自主信息采集技术
②  B.结构化、非结构化数据融合管理技术
③  C.自主信息挖掘与利用技术
④  D.物联网技术
⑤  E.云计算技术
【多选题】 智能合约将政务、商务、社交过程(),为经济社会高效运作提供了手段。
①  A.程序化
②  B.自动化
③  C.智能化
④  D.多元化
⑤  E.立体化
【多选题】 以下哪些领域属于区块链发挥有利于提高经济运行效能的作用。()
①  A.金融服务领域
②  B.物流与供应链管理领域
③  C.商业贸易领域
④  D.区块链
⑤  E.人工智能
【多选题】 区块链的近期作用包括()。
①  A.有利于提高经济运行效能
②  B.有利于提升政务管理能力
③  C.有利于强化社会服务能力
④  D.有利于增强科技创新水平
⑤  E.有利于提高文化建设能力
【单选题】 被誉为“人工智能之父”的科学家是()。
①  A.约翰·麦卡锡
②  B.马尔文·明斯基
③  C.阿伦﹒纽维尔
④  D.机要部门
【单选题】 2012年,人工智能进入了()的时代。
①  A.机器学习
②  B.深度学习
③  C.浅层学习
④  D.人工学习