【单选题】【消耗次数:1】
教育现代化的最高目标是    。
教育管理现代化
教育内容现代化
教育观念现代化
人的现代化
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相关题目
【单选题】 教育现代化的最高目的是实现
①  教育观念现代化
②  教育内容现代化
③  教育管理现代化
④  人的现代化
【单选题】 教育现代化的核心是()。
①  人的现代化
②  政策的现代化
③  观念的现代化
④  文化的现代化
【判断题】 没有教育的现代化就没有国家的现代化。
① 
② 
【判断题】 社会经济现代化是人的现代化和物质现代化的统一,现代化首先是物的现代化,而后才是人的现代化。
①  正确
②  错误
【单选题】 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的总体目标,并指出,再经过15年努力,到2035年,总体实现教育现代化,迈入( )行列。
①  人力资源强国
②  人才大国
③  教育强国
④  学习强国
【单选题】 国家现代化中,属于软实力现代化的一项是( )。
①  国防现代化
②  农业现代化
③  科技现代化
④  国家治理体系和治理能力现代化
【判断题】 人的现代化是国家现代化的成就。
① 
② 
【多选题】 什么是现代化?( )
①  现代化是一个世界性的客观现象
②  现代化是人类文明发展与进步的标志
③  现代化是一个发展目标
④  现有现代化现象,后有现代化一词
【多选题】 中国式现代化的特色有人口规模巨大的现代化、()。
①  A.全体人民共同富裕的现代化
②  B.物质文明和精神文明相协调的现代化
③  C.人与自然和谐共生的现代化
④  D.走和平发展道路的现代化
【多选题】 《中国教育现代化2035》的意义有()。
①  中国实现对发达国家的整体赶超
②  中国教育现代化的里程碑
③  中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④  中国实现教育强国的里程碑
⑤  发展中国家实现现代化的里程碑
随机题目
【多选题】 会计期末,直接人工工资率差异的处理可采用( )。
①  调整销货成本与存货法
②  直接计入当期利润
③  直接计入销售成本
④  直接计入生产成本
⑤  可不作处理
【多选题】 对可比产品成本降低率和降低额都有影响的因素是( )。
①  产品品种比重
②  产品产量
③  产品品种比重、产品产量
④  产品单位成本
【多选题】 全部商品产品成本计划的编制方式有( )。
①  按产品类别编制
②  按产品用途编制
③  按成本项目编制
④  按经济内容编制
⑤  按经济用途编制
【多选题】 目标成本确定的方法有( )。
①  选择往年的成本水平作为目标成本
②  选择某一先进成本水平作为目标成本
③  先确定目标利润,然后从产品的销售收入中减去销售税金和目标利润,余额为目标成本
④  利用往年的成本数据来推算目标成本
⑤  根据计划成本来确定目标成本
【多选题】 按内容划分,成本分析包括( )。
①  成本计划完成情况分析
②  成本效益分析
③  成本技术经济分析
④  全面分析
【多选题】 预测分析的基本程序是( )。
①  确定预测目标
②  选择预测方法
③  收集整理资料
④  进行反馈控制
⑤  计算预测误差
【多选题】 功能成本评价决策过程中,应选择( )作为分析对象。
①  结构复杂零部件较多的产品
②  投产期长的老产品
③  畅销产品
④  零部件消耗量大的产品
⑤  工艺复杂、工序繁多的产品
【多选题】 采用两因素分析,产品单位成本中的制造费用主要受( )因素的影响
①  材料价格
②  人工效率
③  生产工资分配率
④  制造费用分配率
【多选题】 可比产品成本降低率受( )等因素的影响。
①  产品计划成本
②  产品产量
③  产品品种结构
④  产品单位成本
【多选题】 不可比产品成本降低指标,一般可采用( )测算。
①  直接测算法
②  因素测算法
③  目标成本法
④  产值比例法
⑤  技术测定法