【单选题】【消耗次数：1】
最早系统地研究教育负功能的社会学家是
①
迪尔凯姆
②
默顿
③
英格尔
④
派克
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相关题目
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[[填空1]]论”，系统地论述了教育与社会进步的关系。
随机题目
【单选题】
在（ ）会议上，中国共产党提出使中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”
①
中共七届二中全会
②
中共七大
③
中共七届三中全会
④
中共七届四中全会
【单选题】
1956年，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了( )报告，明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路，这标志着探索中国社会主义建设道路的良好开端
①
《论新阶段》
②
《新民主主义论》
③
《论十大关系》
④
《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
【单选题】
社会主义建设道路初步探索时期，关于所有制结构调整，陈云提出了（ ）的设想
①
“三个主体，三个补充”
②
“两条腿走路”
③
手工业和农业多种经营
④
资本主义经济是社会主义经济补充
【单选题】
标志着毛泽东思想得到多方面展开而趋于成熟（ ）
①
农村包围城市武装夺取政权道路形成
②
新民主主义革命理论的系统阐述
③
实事求是的思想路线的形成
④
毛泽东思想被写进党章