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【单选题】【消耗次数:1】
墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是 。
①
“兼爱”和“非攻”
②
弃仁绝义
③
道法自然
④
化性起伪
参考答案:
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相关题目
【单选题】
提出“化性起伪”观点的教育家是( )。
①
荀子
②
老子
③
庄子
④
孔子
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【判断题】
“兼爱、非攻”思想是墨家思想的核心。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
第一个提出“化性起伪”的是( )
①
孔子
②
孟子
③
荀子
④
墨子
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【单选题】
( )要求儿童具有逻辑思维能力
①
直线式组织
②
纵向组织
③
横向组织
④
螺旋式组织
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【判断题】
启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
墨子,墨家创始人,名翟,战国时期鲁国人。主张兼爱、非攻。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
一个好的开发人员应具备的素质和能力包括善于分析和综合问题,具有严密的逻辑思维能力。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在创新中,逻辑思维主要用于( )
①
A.摸索
②
B.论证
③
C.试探
④
D.检验
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【单选题】
墨子思想的核心是
①
崇尚自然
②
兼爱和非攻
③
王道和仁政
④
严刑峻法
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【判断题】
低年级小学生,逻辑思维能力不强,对他们进行启迪引导时,常用类比法。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
油耗和排放等指标。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()工质从外界获取的热量全部转变为工质对外所做的膨胀功,这样的热力循环是存在的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()测功器是用来测量发动机的功率的仪器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()汽油机的负荷调节方法称为“量调节”,柴油机的负荷调节方法称为“质调节”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中等负荷。
①
正确
②
错误
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【判断题】
排气五个过程组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()发动机的有效燃油消耗率与发动机的供油量和时间成反比。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()某发动机因故造成连杆弯曲而变短,因此该缸的压缩比增大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()过量空气系数α为1时,不论从理论上或实际上来说,混合气燃烧最完全,发动机的经济性最好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
()合理应用三元催化转化器的前提是电子控制汽油喷射。
①
正确
②
错误
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