什么是学前儿童心理学？

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什么是学前儿童心理学？

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【单选题】学前儿童心理学是( )的分支。

① 发展心理学

② 儿童发展心理学

③ 儿童教育心理学

④ 儿童心理学

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【单选题】学前儿童心理学研究对象（）。

① 0-6、7岁儿童

② 3-7岁儿童

③ 0-3岁儿童

④ 3-4岁儿童

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【单选题】学前儿童心理学研究对象（）。

① 0-6、7岁儿童

② 3-7岁儿童

③ 0-3岁儿童

④ 3-4岁儿童

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【单选题】下列哪项不是学前儿童心理学的学习目标( )。

① 掌握青少年的心理发展规律

② 理解个体心理发展的基本观点

③ 理解学前儿童心理学的研究方法

④ 了解学前儿童心理学的研究对象和任务

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【单选题】学前儿童心理学的研究任务不包括( )。

① 阐明儿童心理过程和发展趋势

② 揭示儿童身体发展发展规律

③ 阐明学前儿童心理的特征

④ 揭示儿童心理变化的机制

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【单选题】学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁

② 0—3岁

③ 0—6岁

④ 0—13、14岁

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【单选题】学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

① 0——8、9岁

② 0——3岁

③ 0——6岁

④ 0——13、14岁

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【单选题】学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。

① 3-6岁

② 0-9岁

③ 0-3岁

④ 0-6岁

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【单选题】 .学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内的儿童心理的发展规律

① 0～3岁

② O～6岁

③ O～12岁

④ 0～18岁

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【单选题】科学儿童心理学建立的时间为（）。

① 1879年

② 1882年

③ 1900年

④ 1905年

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【单选题】 5、以下哪些不是媒介批评者的动机？

① 捍卫真理

② 自我辩护

③ 提供媒介鉴赏

④ 寻求致富良机

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【判断题】 4、媒介批评者的主体性无法超越其社会性。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2、新闻媒体内部的编辑、记者及媒体自身的研究人员无须承担媒介批判的任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】 7、作品的感受性是鉴赏的最高层次。

① 正确

② 错误

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【判断题】 8、媒介批评者评价媒介必然有两种价值取向，即考虑媒介是否满足受众需要和社会需要，考察受众获益和社会进步两个方面。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1、普通批评者和媒介没有直接的关系，不会被媒体左右，也不会照顾媒体的某种利益，完全从个人立场出发表达意见。

① 正确

② 错误

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【判断题】 5、作为一种媒介批评活动，媒介批评者对媒介客体的把握，是由其所处的社会实体在决定的。

① 正确

② 错误

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【判断题】 9、绝大多数媒介批评者评价媒介，是为了证明媒介行为是否符合真理，以捍卫真理的热情分析它们的是非优劣。

① 正确

② 错误

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【判断题】 10、媒介批评者的自我辩护，包括两种对立的追求，不能一概否定或肯定。如果媒介披露的事实真实、准确，没有侵权行为，对事实的分析符合实际，揭露对象提出的反批评，属于顽固的自我狡辩。

① 正确

② 错误

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【判断题】 6、媒介批评的心向是每个批评者成熟的心理准备，依据以往的思想与批评方式透视媒介批评对象，表现为媒介批评的指向与心理定式。

① 正确

② 错误

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