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美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。
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【单选题】 心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，说明了（ ???）对幼儿学习技能的重要作用。
①  遗传因素
②  教育因素
③  环境因素
④  生理成熟
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【单选题】 美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明( )周开始爬楼梯，可以达到事半功倍的效果
①  40周
②  46周
③  50周
④  52周
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【单选题】 美国心理学家（ ）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
①  艾宾浩斯
②  皮亚杰
③  格塞尔
④  埃尔金德
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【判断题】 格赛尔的双生子爬梯实验有力的说明了生理成熟对学习技能的作用。
①  正确
②  错误
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【单选题】 心理学家阿希著名的实验是（ ）实验。
①  服从
②  依从
③  从众
④  逆反
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【单选题】 美国心理学家（ ）通过“三垂线”实验进一步说明了从众行为产生的原因。
①  谢里夫
②  阿希
③  巴普洛夫
④  荣格
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【判断题】 美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了母爱对于儿童的具有可替代性。
①  正确
②  错误
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【单选题】 最早用实验的方法，开展社会心理学研究的是美国心理学家（）。
①  A.麦独孤
②  B.冯特
③  C.罗斯
④  D.阿尔波特
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【单选题】 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的（ ）作用。
①  遗传因素
②  家庭教育
③  文化环境
④  生理成熟
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【单选题】 深度知觉的实验是哪位心理学家发明的？
①  范茨
②  斯金纳
③  吉布森
④  华生
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