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【简答题】【消耗次数:1】
美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么?并描绘实验过程。
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相关题目
【单选题】
心理学家格赛尔的双生子爬梯实验,说明了( ???)对幼儿学习技能的重要作用。
①
遗传因素
②
教育因素
③
环境因素
④
生理成熟
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【单选题】
美国心理学家格赛尔双生子爬梯实验说明( )周开始爬楼梯,可以达到事半功倍的效果
①
40周
②
46周
③
50周
④
52周
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【单选题】
美国心理学家( )用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。
①
艾宾浩斯
②
皮亚杰
③
格塞尔
④
埃尔金德
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【判断题】
格赛尔的双生子爬梯实验有力的说明了生理成熟对学习技能的作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
心理学家阿希著名的实验是( )实验。
①
服从
②
依从
③
从众
④
逆反
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【单选题】
美国心理学家( )通过“三垂线”实验进一步说明了从众行为产生的原因。
①
谢里夫
②
阿希
③
巴普洛夫
④
荣格
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【判断题】
美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了母爱对于儿童的具有可替代性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
最早用实验的方法,开展社会心理学研究的是美国心理学家()。
①
A.麦独孤
②
B.冯特
③
C.罗斯
④
D.阿尔波特
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【单选题】
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的( )作用。
①
遗传因素
②
家庭教育
③
文化环境
④
生理成熟
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【单选题】
深度知觉的实验是哪位心理学家发明的?
①
范茨
②
斯金纳
③
吉布森
④
华生
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随机题目
【单选题】
计算预应力受弯构件最大挠度应按荷载的( ),并考虑荷载长期作用影响
①
频遇组合
②
标准组合
③
设计组合
④
准永久组合
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【判断题】
张拉控制应力只与张拉方法有关系
①
正确
②
错误
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【判断题】
大、小偏心受拉构件的判断是依据纵向拉力N的作用点的位置
①
正确
②
错误
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【判断题】
静定受扭构件产生扭矩由构件静力平衡条件确定,与受扭构件扭转刚度无关
①
正确
②
错误
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【判断题】
混凝土受拉时的弹性模量与受压时相同
①
正确
②
错误
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【判断题】
轴心受压构件的长细比越大,稳定系数值越高
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢筋混凝土构件在弯矩、剪力和扭矩共同作用下承载力计算时,所需要箍筋由受弯构件斜截面承载力计算所得箍筋与纯剪构件承载力计算所得箍筋叠加
①
正确
②
错误
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【判断题】
板中的分布钢筋布置在受力钢筋的下面
①
正确
②
错误
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【判断题】
大偏心受拉构件为全截面受拉,小偏心受拉构件截面上为部分受压部分受拉
①
正确
②
错误
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【判断题】
钢筋混凝土梁沿斜截面的破坏形态均属于延性破坏
①
正确
②
错误
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