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如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用?
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【单选题】 在影响儿童心理发展的主客观因素中,( )是影响儿童心理发展的自然条件。
①  遗传和生理成熟
②  环境
③  教育
④  环境和教育
【简答题】 试述影响儿童心理发展的因素。
【简答题】 简述影响儿童心理发展的因素。
【简答题】 简述学前儿童心理发展的趋势。
【单选题】 儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
① 
②  接近学前晚期
③ 
④  接近于成年
【单选题】 学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①  0—8、9岁
②  0—3岁
③  0—6岁
④  0—13、14岁
【单选题】 学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①  0——8、9岁
②  0——3岁
③  0——6岁
④  0——13、14岁
【单选题】 学前儿童心理健康影响因素中( )因素起主导作用。
①  遗传
②  环境
③  教育
④  家庭
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①  成熟
②  物体经验
③  社会经验
④  平衡化
【单选题】 学前儿童心理学主要研究( )儿童的心理发展规律。
①  3-6岁
②  0-9岁
③  0-3岁
④  0-6岁
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①  圆圈
②  箭头线
③  箭头线连成的路线
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①  专业技术
②  管理技能
③  行为技能
④  作业技能
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②  运营系统的设计
③  运营活动的计划、组织与控制
④  运营系统与运营过程的改进
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①  主生产计划MPS
②  制造资源计划MRPⅡ
③  业务流程重构MRP
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①  准时制生产
②  敏捷生产
③  精益生产
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①  利润最大化
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