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【简答题】【消耗次数:1】
简述影响儿童心理发展的因素。
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相关题目
【简答题】
试述影响儿童心理发展的因素。
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【单选题】
在影响儿童心理发展的主客观因素中,( )是影响儿童心理发展的自然条件。
①
遗传和生理成熟
②
环境
③
教育
④
环境和教育
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【简答题】
简述学前儿童心理发展的趋势。
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【多选题】
皮亚杰认为儿童心理发展的制约因素有()。
①
成熟
②
物体经验
③
社会经验
④
平衡化
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【单选题】
儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括:成熟、物理环境、社会环境和()。
①
平衡
②
同化
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【简答题】
什么是儿童心理发展动力?
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【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究()儿童心理发展规律的科学。
①
0——8、9岁
②
0——3岁
③
0——6岁
④
0——13、14岁
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【简答题】
如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用?
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【单选题】
儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
①
小
②
接近学前晚期
③
大
④
接近于成年
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随机题目
【多选题】
.经过延安整风,我们党( )
①
A.打破了教条主义枷锁
②
B.实现了马克思主义中国化
③
C.建立了革命根据地
④
D.确立了实事求是的思想路线
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【多选题】
延安精神的科学内涵涵盖()。
①
A.坚定正确的政治方向
②
B.解放思想、实事求是的思想路线
③
C.全心全意为人民服务的根本宗旨
④
D.自力更生艰苦奋斗的创业精神
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【多选题】
. 1937年2月10日,为促进国共两党合作的实现,中共中央致电国民党五届三中全会,提出五项要求,如果国民党将五项要求定为国策,中国共产党愿意作出保证,有( )。
①
A.实行停止武力推翻国民党政府的方针
②
B.工农政府改名为中华民国特区政府,红军改名为国民革命军
③
C.特区实行彻底民主制度
④
D.停止没收地主土地的政策,坚决执行抗日统一战线的共同纲领。
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【多选题】
延安时期,毛泽东在丰富的实践基础上,通过真读真学,写出了( )。
①
A.《星星之火,可以燎原》
②
B.《实践论》
③
C.《新民主主义论》
④
D.《在延安文艺座谈会上的讲话》
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【多选题】
本课程讲述了延安精神的哪些内容?()
①
A.实事求是的思想路线
②
B.为人民服务的根本宗旨
③
C.自力更生艰苦奋斗革命精神
④
D.谦虚谨慎精神
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【多选题】
课程详细介绍了党的哪四个意识?()
①
A.团结意识
②
B.看齐意识
③
C.大局意识
④
D.核心意识
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【多选题】
在新的历史条件下,要大力弘扬延安精神,就要()。
①
A.始终坚持崇高的理想和坚定的信念,坚定正确的政治方向,坚守共产党人的精神追求
②
B. 始终坚持以人为本、执政为民
③
C.始终坚持解放思想、实事求是,一切从实际出发
④
D.始终坚持艰苦奋斗,自觉奉献
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【多选题】
延安时期,毛泽东曾指出:文艺为工农兵服务,这一方针成为文艺史上的里程碑。毛泽东还说()。
①
A.知识分子向群众学习
②
B.外来的干部向本地的干部学习
③
C.革命老同志向小同志学习
④
D.洋包子要向土包子学习
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【单选题】
根据本讲,()是延安精神的直接来源。
①
A.红船精神
②
B.井冈山精神
③
C.长征精神
④
D.西北坡精神
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【单选题】
.重庆谈判讨论的主要问题是( )。
①
A.开展国民革命运动
②
B.建立何种政治体制
③
C.与各民主党派协商建国
④
D.促进国共联合抗战
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