简述影响儿童心理发展的因素。

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简述影响儿童心理发展的因素。

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【简答题】试述影响儿童心理发展的因素。

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【单选题】在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

① 遗传和生理成熟

② 环境

③ 教育

④ 环境和教育

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【简答题】简述学前儿童心理发展的趋势。

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【多选题】皮亚杰认为儿童心理发展的制约因素有（）。

① 成熟

② 物体经验

③ 社会经验

④ 平衡化

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【单选题】儿童心理学家皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素包括：成熟、物理环境、社会环境和（）。

① 平衡

② 同化

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【简答题】什么是儿童心理发展动力？

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【单选题】学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁

② 0—3岁

③ 0—6岁

④ 0—13、14岁

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【简答题】如何理解影响学前儿童心理发展主客观因素的相互作用？

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【单选题】儿童的年龄越（），心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律。

① 小

② 接近学前晚期

③ 大

④ 接近于成年

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【单选题】儿童一般先掌握实词，再掌握虚词。实词中最先掌握（）、其次是（）。

① 名词、动词

② 动词、名词

③ 名词、形容词

④ 名词、代词

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【判断题】学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段：涂鸦期、象征期及定型期。

① 正确

② 错误

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【判断题】维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是6岁以前的儿童，他们是按照“自己的大纲”进行学习的。

① 正确

② 错误

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【判断题】柯尔伯格采用了道德两难故事，让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。

① 正确

② 错误

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【判断题】柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平，6个阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】美国心理学家哈洛的母爱剥夺实验有力地说明了母爱对于儿童的具有可替代性。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2岁儿童，开始意识到“愿意”和“应该”的区别。这就意味着儿童开始了对自己心理活动的意识。

① 正确

② 错误

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【判断题】到了5岁左右，儿童歌曲的基本结构有了一定的了解，自发唱出来的“咿呀之歌”已经具有了歌曲所具备的一个大体的构架和轮廓，心理学家称之为婴幼儿的“轮廓歌”。

① 正确

② 错误

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【判断题】对儿童来说，寻求亲近是依恋的核心与基本的外在行为表现，而强烈的相互依存的情感则是依恋基本的内在心理压力。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童美术欣赏能力的发展经历了本能直觉期（0-2岁）、直接感知期美术形象期（2-3岁）。

① 正确

② 错误

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