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什么是儿童心理发展动力？

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【单选题】学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁

② 0—3岁

③ 0—6岁

④ 0—13、14岁

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【单选题】学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

① 0——8、9岁

② 0——3岁

③ 0——6岁

④ 0——13、14岁

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【单选题】在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。

① 遗传和生理成熟

② 环境

③ 教育

④ 环境和教育

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【单选题】 ( )是儿童心理发展的根本条件。

① 父母教育

② 遗传

③ 社会结构

④ 学校教育

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【单选题】儿童心理发展不具备( )特点。

① 连续性和阶段性

② 生物性和社会性

③ 普遍性和差异性

④ 条件性和多元性

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【简答题】试述影响儿童心理发展的因素。

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【简答题】简述影响儿童心理发展的因素。

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【单选题】 “注视箱”是用来研究幼儿对( )的辨别和偏爱。

① 颜色

② 大小

③ 形状

④ 面孔

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【单选题】引起无意记忆的条件不包括( )。

① 鲜明生动新奇的特征

② 强烈的情绪体验

③ 活动方式

④ 生活习惯

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【单选题】促进有意记忆发展的因素不包括( )。

① 学习位置

② 学习动机

③ 学习任务

④ 学习方法

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【单选题】 ( )是心理学中最复杂、最重要的问题

① 思维

② 记忆

③ 想象

④ 表象

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【单选题】思维发展的趋势是( )。

① 从直觉行动思维向逻辑思维再向具体形象思维

② 从具体形象思维向直觉行动思维再向逻辑思维

③ 从具体形象思维向逻辑思维再向直觉行动思维

④ 从直觉行动思维向具体形象思维再向逻辑思维

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【单选题】 ( )是指依赖于事物的具体形象、表象以及对表象的联想而进行的思维。

① 具体形象思维

② 直觉行动思维

③ 抽象逻辑思维

④ 表象思维

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【单选题】认知发展的阶段是( )提出的。

① 维果斯基

② 冯特

③ 华生

④ 皮亚杰

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【单选题】感知运动阶段是指( )的孩子。

① 0-2岁

② 2-7岁

③ 7-11岁

④ 11-12岁开始

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【单选题】下列( )不是具体运算阶段的标志。

① 出现内化的、可逆的动作

② 出现有逻辑结构的动作

③ 出现有守恒前提的动作

④ 出现有意义的动作

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【单选题】 “三山实验”说明了儿童的( )意识并未形成。

① 逻辑意识

② 守恒意识

③ 概念意识

④ 直觉意识

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