【判断题】【消耗次数:1】
时分复用的所有用户在同样的时间占用不同的带宽资源。
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相关题目
【单选题】 在数据传输的线路复用技术中,时分复用与统计时分复用的区别是
①  时分复用采用时间片控制,统计时分复用不采用时间片控制
②  时分复用采用固定时间片控制,统计时分复用采用按需分配时间片控制
③  时分复用采用预先扫描用户需求控制,统计时分复用不预先扫描用户需求控制
④  时分复用与统计时分复用在信道复用控制策略上基本相同
【单选题】 随着用户数增加,总的带宽跟着增加的复用技术是()
①  频分复用
②  时分复用
③  波分复用
④  码分复用
【简答题】 复用的方法有频分复用、时分复用和[填空]。
【单选题】 通信时,每个用户固定的占用某一个指定的时隙,每个用户轮流接通信道,这种复用技术称为( )。
①  频分复用
②  波分复用
③  时分复用
④  码分复用
【判断题】 Application状态可由网站所有用户进行更改。
①  正确
②  错误
【单选题】 设线路传输速率为56000bps,4个用户共用,采用异步时分复用技术时,每个用户的最高速率为( )bps。
①  14000
②  28000
③  56000
④  19600
【单选题】 设线路传输速率为56000bps,4个用户共用,采用异步时分复用技术时,每个用户的最高速率为( )bps。
①  14000
②  28000
③  56000
④  19600
【判断题】 频分多路复用实现的条件是信道的带宽远远大于每个子信道的带宽。
①  正确
②  错误
【判断题】 分时系统为所有用户维持一个统一的环境
①  正确
②  错误
【判断题】 虚工作是既不占用时间,又不耗费资源的工作
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在归因理论中,属于内在的、稳定的因素是( )。
①  能力
②  努力
③  运气
④  任务难度
【单选题】 一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于( )。
①  正强化
②  消退
③  惩罚
④  负强化
【单选题】 按照埃里克森人格发展理论,培养儿童信任感的最佳时间是( )岁。
①  0~1.5
②  2~3
③  6~12
④  12~17
【单选题】 问题解决的第三个阶段是( )。
①  提出问题
②  明确问题
③  验证假设
④  提出假设
【单选题】 ( )儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。
①  婴儿期
②  学前期
③  学龄期
④  青年期
【单选题】 当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
① 
② 
③  中等
④  任何
【单选题】 “举一反三”和“触类旁通”说的是( )。
①  创造性
②  学习迁移
③  学习策略
④  学会学习
【判断题】 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教,而且要研究具体的学科内容。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育心理学可以为有效的学与教提供一般原理和建议,但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。
①  正确
②  错误