【多选题】【消耗次数：1】
TCP进行拥塞控制的算法有（）
①
慢开始
②
拥塞避免
③
快重传
④
快恢复
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相关题目
【单选题】
TCP拥塞控制算法的四个过程是（）
①
慢开始、拥塞避免、快重传、快恢复
②
慢开始、快重传、拥塞避免、快恢复。
③
快重传、拥塞避免、慢开始、快恢复。
④
快恢复、慢开始、拥塞避免、快重传。
【单选题】
TCP的拥塞控制方法使用的是（）
①
常使用开环控制设计。
②
TCP采用基于窗口的方法进行拥塞控制也属于开环设计。
③
发送窗口大小取决于公告窗口和拥塞窗口的最小值。
④
一般情况下，拥塞窗口比公告窗口要小。
【单选题】
以下关于TCP窗口与拥塞控制概念的描述中，错误的是（）。
①
连接建立时设置的窗口大小一定是最大报文段长度的几倍或几十倍
②
发送端口确定的依据是：发送窗口=Min[通知窗口，拥塞窗口]
③
拥塞窗口是接收端根据网络拥塞情况确定的窗口值
【单选题】
快重传的说法，错误的是（）
①
可以让发送方尽早知道发生了个别报文段的丢失。
②
快重传取消重传计时器，可更早地重传丢失的报文段。
③
发送方只要一连收到三个重复确认，立即进行重传
④
使用快重传可以使整个网络的吞吐量提高约20%。
【简答题】
慢启动阶段，初始拥塞窗口[填空1]个最大报文段。
随机题目
【单选题】
幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？( )
①
A.适合性原则
②
B.启发性原则
③
C.挑战性原则
④
D.系统性原则
【单选题】
为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（ ）方面的功能.
①
A、设置疑点，引发思考
②
B、创设情境，建立共同经验
③
C、提示示范，便于模仿
④
D、展示事实，获得直观经验
【单选题】
利用电子邮件进行交流的局限在于（ ）
①
A、电子邮件发送时间短，成本低
②
B、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作
③
C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
④
D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小