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【单选题】【消耗次数：1】

我国的改革（）

① 是生产关系的根本革命

② 目的是改变社会形态

③ 中心是发展社会生产力

④ 目标是扩大世界影响

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【单选题】我国社会主义初级阶段发展社会生产力的具体目标是实现（）

① 综合机械化

② 生产自动化

③ 工业化和生产的商品化、社会化、现代化

④ 科学化

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【单选题】社会生产力发展水平的主要标志是（）

① 人民群众的生活水平

② 生产工具的状况

③ 劳动对象的利用

④ 劳动者的思想觉悟

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【多选题】根据本课程，社会生产力发展的源头是（）。

① 劳动力

② 资源

③ 科学

④ 技术

⑤ 创新

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【单选题】是创造的源泉，它推动社会生产力的发展。

① 思维

② 思想

③ 学习

④ 创新

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【判断题】服务业的兴起是社会生产力发展的必然结果。

① 正确

② 错误

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① 正确

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【判断题】物质生产关系是社会生产关系中最基础的关系

① 正确

② 错误

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【判断题】资本主义基本矛盾阻碍社会生产力的发展

① 正确

② 错误

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【判断题】根据吕虹主任所讲，解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会生产力高度发展，产品极大丰富，是实现共产主义的必要条件

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。

① A经济发展

② B工业发展

③ C科技创新

④ D转变经济发展方式

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【单选题】 ( )迅速发展是幼儿学习的基础。

① 语言能力

② 模仿能力

③ 认识能力

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【单选题】表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。

① 道德感

② 理智感

③ 气质

④ 性格

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【单选题】在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。

① 个性

② 气质

③ 能力

④ 性质

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【单选题】气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是( )。

① 表现在活动中

② 对活动有直接影响

③ 不直接决定活动的完成

④ 直接影响活动的效率

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【单选题】 ( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。

① 活泼好动

② 喜欢交往

③ 好奇好问

④ 稳定性较强

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【单选题】（）是有意识去支配的注意。

① 无意注意

② 有意后注意

③ 有意注意

④ 不随意注意

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【单选题】婴幼儿主要依靠（）来判断方位？

① 视觉

② 听觉

③ 触觉

④ 味觉

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【单选题】幼儿的记忆以（）为主。

① 有意记忆

② 无意识记忆

③ 再认记忆

④ 重复记忆

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【单选题】能再认不能回忆，叫（）。

① 永久性遗忘

② 完全遗忘

③ 临时性遗忘

④ 不完全遗忘

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【单选题】先学习的材料对后学习材料的干扰，叫做（）。

① 前摄抑制

② 后摄抑制

③ 遗忘

④ 识记

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