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中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的()是中国共产党领导。
基本优势
主体优势
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【判断题】 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
① 
② 
【单选题】 中国特色社会主义最本质的特征是(),中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,中国共产党是最高政治领导力量。
①  A.共同富裕
②  B.中国共产党领导
③  C.“五位一体”总体布局
④  D.以人民利益为根本出发点
【判断题】 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
① 
② 
【判断题】 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。
① 
② 
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【单选题】 微格教学有许多特点,但最重要的特点是( )。
①  训练单元小
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②  学习兴趣
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【单选题】 有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等),如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用( )。
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【单选题】 周总理在学生时代,曾立志要“为中华之崛起而读书”,他的学习动机属于( )。
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②  近景性外部动机
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④  远景性外部动机
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【单选题】 下列关于认知风格表述正确的是( )。
①  场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②  认知风格主要影响学生的学习方式
③  区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④  发散型认知风格优于辐合型认知风格
【单选题】 会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  特殊迁移
④  垂直迁移
【单选题】 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的( )。
①  能力
②  兴趣
③  技能
④  刺激—反应联结
【单选题】 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )。
①  教学计划
②  教学设计
③  教学评价
④  教学过程
【单选题】 学习“工作总量=工作效率工作时间”,这是( )。
①  规则学习
②  概念学习
③  辨别学习
④  解决问题的学习