[填空1]风险分析是针对被识别出来的风险进行优先排序，为后续的定量分析和应对策略开发做准备。

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【判断题】风险分析的方法分为定量分析与定性分析两种。

① 正确

② 错误

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【多选题】总体来看，操作风险评估的定量分析法有（）

① 自我评估法

② 专家评估法

③ 自上而下法

④ 自下而上法

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【单选题】巴塞尔协议框架下的操作风险定量分析法不包括（）

① 关键风险指标法

② 基本指标法

③ 标准法

④ 高级计量法

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【单选题】定量分析的主要手段是 ( )

① 思辨分析

② 理论分析

③ 逻辑分析

④ 统计分析

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【单选题】（　　）是企业及时识别、系统分析经营活动中与实现内部控制目标相关的风险，合理确定风险应对策略。

① 内部环境

② 风险评估

③ 控制活动

④ 内部控制

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【判断题】企业应当结合不同发展阶段和业务拓展情况，持续收集与风险变化相关的信息，进行风险识别和风险分析，及时调整风险应对策略。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】风险应对策略包括（）。

① 风险规避

② 风险缓解

③ 风险接受

④ 风险转移

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【判断题】期望货币值分析是一种风险定量分析方法，有助于进行不确定性下的决策。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是在风险识别的基础上进行定量分析和描述，通过对这些资料和数据的处理，发现可能存在的风险因素，确认风险的性质、损失程度和发生概率，为选择处理方法和正确的安全管理决策提供依据

① 医疗安全

② 护理风险评估

③ 入院评估

④ 出院评估

⑤ 术前风险评估

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【单选题】 “从各个视角对企业赚取利润的能力进行定量分析和定性分析”指的是（）

① 财务报表分析

② 偿债能力分析

③ 营运能力分析

④ 获利能力分析

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随机题目

【判断题】观察法是教育心理学研究中所采用的最基本、最普遍的方法。

① 正确

② 错误

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【多选题】发展的主要内涵是（）。

① 发展是有顺序的、不可逆的

② 发展能够保持相当长时间的变化

③ 发展使个体产生更有适应性、更高效的行为

④ 发展是遗传和环境共同作用的结果

⑤ 发展是无规律的变化

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【多选题】经典性条件作用的规律包括( )。

① 习得

② 消退

③ 泛化

④ 强化

⑤ 分化

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【多选题】皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。

① 建立守恒概念

② 出现去自我中心化

③ 形成初步的运算结构，思维可以逆转

④ 能够顺利解决抽象问题

⑤ 解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性

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【多选题】先行组织者可以分为( )。

① 陈述性组织者

② 程序性组织者

③ 比较性组织者

④ 分析性组织者

⑤ 综合性组织者

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【多选题】班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。

① 惩罚

② 正强化

③ 自我强化

④ 直接强化

⑤ 替代强化

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【多选题】下列属于操作性条件作用基本规律的是( ）。

① 习得

② 正强化

③ 负强化

④ 消退

⑤ 惩罚

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【多选题】学生心理发展的智力差异主要体现在（）。

① 智力表现早晚差异

② 智力水平差异

③ 智力类型差异

④ 男女智力结构的差异

⑤ 文化背景差异

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【多选题】学与教的相互作用过程是由一些活动交织在一起的，它们是（）。

① 学习过程

② 教学过程

③ 管理过程

④ 评价/反思过程

⑤ 认识过程

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【多选题】教育心理学研究的基本原则有( )。

① 理论联系实际原则

② 系统性原则

③ 教育性原则

④ 客观性原则

⑤ 主观性原则

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