风险预测的第一个步骤是[填空]。

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风险预测的第一个步骤是[填空]。

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【单选题】聆听的步骤第一个步骤是（）

① 寒暄问候

② 准备聆听

③ 提出问题

④ 身体前倾

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【单选题】服务创新的第一个步骤是（）。

① 建立服务创新战略

② 了解机构的服务理念

③ 产生新服务的构想

④ 新服务的蓝图设计

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【单选题】沟通过程的第一个步骤是( )

① 反馈

② 编码

③ 传递

④ 接受

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【单选题】烫伤后的第一个处理步骤是

① 立即降温

② 挑破水泡

③ 抹上药膏

④ 覆盖纱布

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【单选题】一般制图的第一个步骤是（）。

① 底稿加深

② 检查图样、修正错误

③ 绘制图样底稿

④ 图纸整理

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【单选题】幼儿语言讲述活动的第一个步骤是( )。

① 巩固和迁移新的讲述经验

② 感知理解讲述对象

③ 运用已有的经验讲述

④ 引进新的讲述经验

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【单选题】经济论文写作的第一个步骤是（）。

① 开题

② 选题

③ 论题

④ 结题

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【单选题】国际市场调研的第一个步骤是（）

① 执行调研计划

② 解释并报告调研结果

③ 确定调研目标

④ 制定调研计划

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【单选题】企业营销管理过程的第一个步骤是

① 选择目标市场

② 分析市场机会

③ 管理营销活动

④ 设计营销战略

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① 选择目标市场

② 分析市场机会

③ 设计营销战略

④ 策划营销方案

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【多选题】语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容，教育目标以培养儿童的（）能力为主。

① 倾听

② 表述

③ 阅读

④ 书写

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【多选题】日常生活中的语言学习可以利用（）。

① 饭前饭后、午睡前后

② 一日生活中的各种等待时间

③ 活动间的过渡环节

④ 离园前、自由游戏时间

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【单选题】幼儿园专门的语言教育活动是依据儿童语言领域学习与发展的目标要求，围绕儿童语言学习（）而策划组织开展的活动。

① 活动设计

② 核心经验

③ 终期目标

④ 表达能力

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【单选题】处于学前儿童语言教育目标第二层次的是（）。

① 学前儿童语言教育总目标

② 年龄阶段目标

③ 活动目标

④ 学期目标

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【单选题】由于显性示范要求儿童较长时间集中注意力，在实践中，为了使整个活动过程活跃而有效，需要更多地运用（）。

① 强化示范

② 反面示范

③ 隐性示范

④ 消极示范

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【多选题】语言的发展使学前儿童与他人的（）成为可能。

① 思想

② 语言

③ 信息

④ 情感

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【判断题】语言的概括和调节作用使儿童的认知加工更具被动性。

① 正确

② 错误

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【多选题】教师正确的示范可以帮助儿童（）

① 正确感知语音的细微差别

② 掌握发音部位

③ 掌握发音方法

④ 辨别容易混淆的音

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【单选题】（）表现在儿童对词义的理解非常具体，过度缩小词义。

① 笼统性

② 特化性

③ 具体性

④ 窄化性

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【判断题】学前儿童词汇教育的首要任务是丰富词汇量

① 正确

② 错误

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