【判断题】【消耗次数：1】
软件配置管理是一门应用技术、管理和监督相结合的学科，通过标识和文档来记录配置项的功能和物理特性、控制这些特性的变更、记录和报告变更的过程和状态，并验证它们与需求是否一致。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在网络配置管理的功能描述中，以下那种说法是错误的（）
①
识别网络中的各种设备，记录并维护设备参数表
②
用适当的软件设置参数值和配置设备
③
初始化、启动和关闭网络或网络设备
④
自动检测网络硬件和软件中的故障并通知用户。
【简答题】
软件工程是用科学知识和技术原理来[填空]、[填空]、[填空]软件的一门学科。
【单选题】
下列属于配置管理的是（ ）。
①
对所有的网络设备和网络通道的异常运行情况进行实时监视
②
负责监视整个网络的性能
③
负责完成整个网络系统的配置
④
负责对访问网络系统的操作人员进行安全检查
随机题目
【单选题】
《别让家长会走了味》反映了一些学校把家长会开成暑期办班的“动员会”，“差生家长”的“批判会”，购买校服、教辅材料的“订货会”，对( )的批评与质疑
①
服务学生
②
服务家长
③
服务社会
④
服务学校
【单选题】
案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
③
促进师幼之间的沟通
④
要严格要求幼儿遵守教师的指令
【单选题】
教育者在关注全体受教育对象的同时，还应重视儿童的个别差异，因人施教，有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )
①
保教结合的原则
②
尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
③
面向全体，重视个别差异的原则
④
促进学前儿童全面发展的原则
【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教，重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
【单选题】
有目的、有计划地让学前儿童获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程是学前儿童( )
①
智育
②
德育
③
美育
④
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