【判断题】【消耗次数:1】
UML是面向对象分析与设计的一种标准表示。它不是一种可视化的程序设计语言,而是一种可视化的建模语言,不涉及编程问题,与语言平台无关。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【简答题】 UML是面向对象分析与设计的一种标准表示。它不是一种可视化的[填空],而是一种可视化的[填空],不涉及编程问题,与语言平台无关。
【单选题】 UML是面向对象分析与设计的一种标准表示,本质上是一种可视化的(),不涉及编程问题,与语言平台无关
①  高级程序设计语言
②  可视化编程语言
③  建模语言
④  图形处理工具
【判断题】 UML是面向对象分析与设计的一种标准表示。它是一种可视化的程序设计语言。
①  正确
②  错误
【单选题】 Visual Basic 是一种面向对象的可视化程序设计语言,采用了 __________ 的编程机制。
①  事件驱动
②  按过程顺序执行
③  从主程序开始执行
④  从子程序开始执行
【单选题】 Visual Basic 是一种面向对象的可视化程序设计语言,采用了 的编程机制。
①  事件驱动
②  按过程顺序执行
③  从主程序开始执行
④  从主程序开始执行
【简答题】 Visual Basic 是一种面向[填空]的可视化程序设计语言,采取了[填空]的编程机制。
【判断题】 梯形图程序设计语言是最常用的一种程序设计语言。
①  正确
②  错误
【单选题】 VisualBasic是一种面向对象的程序设计语言,构成对象的三要素是()。
①  属性、事件、方法
②  控件、属性、事件
③  窗体、控件、过程
④  窗体、控件、模块
【单选题】 Visual Basic是一种面向对象的程序设计语言,构成对象的三要素是__________。
①  属性、控件和方法
②  属性、事件和方法
③  窗体、控件和过程
④  控件、过程和模块
【单选题】 随着第四代语言放强有力的可视化编程工具的出现,()已经成为一种流行的开发模式。
①  瀑布模型
②  快速原型模型
③  螺旋模型
④  增量模型
随机题目
【多选题】 前运算阶段儿童的思维特征是( )
①  A、单向思维
②  B、具体逻辑推理
③  C、思维的不可逆性
④  D、自我中心
【多选题】 根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①  A、心理活动的随意技能
②  B、心理活动的个性化
③  C、形成符号为中介的心理结构
④  D、心理活动的抽象-概括技能
⑤  D、心理活动的生物遗传性
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【单选题】 蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①  A、人本学习理论
②  B、认知学习理论
③  C、社会学习理论
④  D、联结学习理论
【单选题】 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①  A、避免失败者
②  B、力求成功者
③  C、自我实现者
④  D、追求荣誉者
【单选题】 高智商的人,其创造性(  )
①  A、必然高
②  B、不可能高
③  C、可能高可能低
④  D、一般
【单选题】 《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )
①  A、直观性原则
②  B、巩固性原则
③  C、启发性原则
④  D、循序渐进原则
【单选题】 在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①  A、复述策略
②  B、理解—控制策略
③  C、精加工策略
④  D、组织策略
【单选题】 在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?
①  A、认知内驱力
②  B、附属内驱力
③  C、自我提高内驱力
④  D、欲望内驱力
【单选题】 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①  A、操作模仿
②  B、操作整合
③  C、操作熟练
④  D、操作定向