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【单选题】【消耗次数:1】
等差数列{an}中,a3=2,a5=7,则a7=( )
①
10
②
12
③
16
④
20
参考答案:
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相关题目
【单选题】
等差数列0,-3,-6,······的通项公式是( )
①
<img src="20190809/1565314218197257.png" title="1565314218197257.png" alt="图片5.png"/>
②
<img src="20190809/1565314240415972.png" title="1565314240415972.png" alt="图片6.png"/>
③
<img src="20190809/1565314247141241.png" title="1565314247141241.png" alt="图片7.png"/>
④
<img src="20190809/1565314264699167.png" title="1565314264699167.png" alt="图片8.png"/>
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【单选题】
等差数列{an}的首项为1,公差不为0.若a2,a3,a6成等比数列,则{an}前6项的和为( )
①
-3
②
-24
③
3
④
8
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【判断题】
存在既为等差数列,又为等比数列的数列.( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
设{an}是公比为 q 的等比数列,且a1,a3,a2成等差数列.(1)求q的值;(2)设{bn}是以2为首项,q为公差的等差数列,其前n项和为Sn,当n≥2时,比较Sn与bn的大小,并说明理由.
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【单选题】
等差数列{an}的首项a?=1,公差d=3,当an=31时,项数n等于( )
①
11
②
12
③
10
④
9
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【单选题】
关于等差数列的概念,描述正确的是哪一项( )
①
一般地,如果一个数列,每一项与它的前一项的差都等于常数,那么这个数列叫等差数列
②
一般地,如果一个数列,从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于常数,那么这个数列叫等差数列
③
一般地,如果一个数列,从第二项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列叫等差数列
④
一般地,如果一个数列,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数,那么这个数列叫等差数列
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【单选题】
若互不相等的实数a,b,c成等差数列,a是b,c的等比中项,且a+3b+c=10,则a的值是( )
①
1
②
-1
③
-4
④
-3
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【单选题】
若等差数列的第5项与第9项的和是<img src="20190809/1565313968381221.jpg" title="1565313968381221.jpg" alt="图片1.jpg"/>,则第7项是( )
①
17
②
<img src="20190809/1565314056237133.jpg" title="1565314056237133.jpg" alt="图片2.jpg"/>
③
<img src="20190809/1565314063320431.jpg" title="1565314063320431.jpg" alt="图片3.jpg"/>
④
<img src="20190809/1565314087872850.jpg" title="1565314087872850.jpg" alt="图片4.jpg"/>
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【判断题】
在Excel,A列存放着可计算的数据,公式=SUM(A1:A5,A7,A9:A12)将对10个元素求和。
①
正确
②
错误
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【单选题】
若有以下数组说明inta[12]={1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12};则i=10;a[a[i]]元素数值是( )。
①
10
②
9
③
6
④
5
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随机题目
【单选题】
行为主义者( )通过观察研究,提出天生的情绪反应有三种。
①
冯特
②
华生
③
柯勒
④
马斯洛
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【单选题】
幼儿基本情绪表现不包括( )。
①
爱
②
笑
③
哭
④
恐惧
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【单选题】
情绪的表达方式不包括( )。
①
肢体语言
②
思维活动
③
面部表情
④
言语表情
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【单选题】
下列关于情感与语言的叙述中,( )项不正确。
①
儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩
②
情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利
③
情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词
④
有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆
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【单选题】
婴儿最初社会性发生的标志是( )。
①
诱发性微笑的出现
②
不出声的笑
③
出声的笑
④
有差别的微笑的出现
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【单选题】
幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是,( )对行为有特别作用。
①
情绪
②
动机
③
意识
④
注意
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【单选题】
情绪是婴幼儿交往的主要工具,这是因为情绪具有( )。
①
唤起功能
②
信号作用
③
调节功能
④
分化过程
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【单选题】
在一定程度上说,( )的成熟标志着儿童个性的成熟。
①
自我意识
②
个性特征
③
能力倾向
④
个性倾向
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【单选题】
表现在人对显示的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征是( )。
①
道德感
②
理智感
③
气质
④
性格
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【单选题】
( )迅速发展是幼儿学习的基础。
①
语言能力
②
模仿能力
③
认识能力
④
特殊能力
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