【单选题】【消耗次数:1】
一个服务应该完成一个且仅完成一个功能,这叫做( )。
服务内聚
类内聚
一般内聚
特殊内聚
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【判断题】 一个设计得好的软件系统具有低内聚,高耦合的特征。()
①  正确
②  错误
【判断题】 一个设计得好的软件系统具有低内聚、高耦合的特征。
①  正确
②  错误
【多选题】 常见的内聚形式有:
①  偶然内聚
②  逻辑内聚
③  时间内聚
④  过程内聚
⑤  通信内聚
⑥  顺序内聚
⑦  功能内聚
【判断题】 内聚度标志一个模块内部各成分彼此结合的紧密程度,按其高低程度可分为七级,内聚度 越低越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪种不是低内聚
①  偶然内聚
②  逻辑内聚
③  时间内聚
④  过程内聚
【简答题】 为什么说偶然内聚模块是最差的内聚形式?
【多选题】 以下哪几种属于高内聚
①  功能内聚
②  通信内聚
③  顺序内聚
④  过程内聚
【单选题】 模块内某成分的输出是另一成分的输入,该模块的内聚是
①  功能内聚
②  顺序内聚
③  逻辑内聚
④  通信内聚
【单选题】 模块的内聚性最高的是如下哪种内聚?( )
①  逻辑内聚
②  时间内聚
③  偶然内聚
④  功能内聚
【简答题】 一般来说,对象之间的内聚可以分为三大类:[填空],[填空],[填空]。
随机题目
【单选题】 当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称( )
①  同化
②  激情
③  应激
④  移情
【单选题】 全美早期教育协会曾经提出一个方案,( )这个方案被世界称为幼儿教育的“圣经”
①  《早期教育标准》
②  《适宜于0 -8岁儿童发展的教育方案》
③  《幼儿教育法》
④  《教育质量标准》
【单选题】 学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①  个体;社会
②  个体;群体
③  群体;个体
④  群体;社会
【单选题】 小狗的“印刻学习”关键期在出生后的( )
①  5-8个月
②  20-50天
③  2-4年
④  2-5个月
【单选题】 放养的教育方式子女的性格不包括( )
①  努力、向上
②  缺乏自尊感和胜任感
③  缺乏自我控制能力
④  任性
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①  课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②  教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③  正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④  培养儿童良好的学习习惯
【单选题】 ( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①  园长
②  家长
③  教师
④  保育员
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法
【单选题】 华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①  高中阶段
②  幼儿园阶段
③  小学阶段
④  新生儿阶段