一般来说，应该尽量选用面向对象语言来实现面向对象分析、设计的结果。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】面向对象设计不能调整面向对象分析的结果。

① 正确

② 错误

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【判断题】面向对象设计的结果，既可以用面向对象语言，也可以用非面向对象语言实现。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】面向对象设计的结果，既可以用面向对象语言，也可以用非面向对象语言实现。

① 正确

② 错误

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【单选题】在面向对象分析时，寻找候选类一般使用

① 名词词组策略

② 动词词组策略

③ 副词词组策略

④ 形容词词组策略

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【多选题】面向对象分析需要完成（）任务。

① 与用户进行充分沟通，全面理解和分析用户需求

② 识别解决问题的对象集合及对象间的关系

③ 定义类并建立类间的层次关系

④ 通过建立模型来表示对象之间的关系及行为特性

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【判断题】面向对象设计结果应该清晰易懂。

① 正确

② 错误

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【判断题】面向对象设计应该尽量重用已有的类。

① 正确

② 错误

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【单选题】在面向对象分析时，寻找候选类之间的关联一般使用

① 名词词组策略

② 动词词组策略

③ 副词词组策略

④ 形容词词组策略

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【单选题】面向对象设计结果应该清晰易懂，避免( )。

① 用词一致

② 使用已有的协议

③ 增加消息的数目

④ 模糊的定义

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【简答题】在面向对象分析中，对象模型的5个层次？

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随机题目

【单选题】人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的（）原因造成的。

① 情绪

② 信息操控

③ 选择性知觉

④ 非语言提示

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【多选题】通过沟通的含义可以看出，沟通最关键的环节是（）。

① 信息的传递

② 对信息的理解

③ 信息编码

④ 信息发布渠道

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【多选题】按照组织系统划分，沟通方式分为（）

① 工具式沟通

② 情感式沟通

③ 正式沟通

④ 非正式沟通

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【单选题】成功后的喜悦比薪酬重要，这是人们的（）。

① 生理需要

② 安全需要

③ 社交需要

④ 自我实现需要

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【单选题】根据强化理论，职工努力工作是为了避免不希望得到的结果，这就是（）。

① 自然消退

② 惩罚

③ 消极强化

④ 正强化

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【单选题】将领导者分为事务型领导者和战略型领导者是以（）为标准来分的。

① 领导者权力运用方式

② 领导者在领导过程中进行制度创新的方式

③ 领导者在领导过程中的思维方式

④ 领导者的处事方式

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【单选题】领导的实质是（）。

① 决策

② 指挥

③ 对被领导者施加影响力

④ 管制、监督下属

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【单选题】对于较不成熟的下属，较为有效的领导风格是（）。

① 指导型

② 推销型

③ 参与型

④ 授权型

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【单选题】在领导理论研究中，最先提出领导周期理论的是（）。

① 赫塞

② 布兰查德

③ 费德勒

④ 科曼

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【单选题】根据布莱克的方格理论，最为有效的管理应是（）。

① （1,9）型

② （9,1）型

③ （9,9）型

④ （5,5）型

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