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4. 面向对象方法学的优点有哪些？

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相关题目

【多选题】面向对象方法学的主要优点有（）。

① 与人类习惯的思维方法一致

② 稳定及可重用性好

③ 较易开发大型软件产品

④ 可维护性好

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【判断题】面向对象方法学的优点之一可重用性好，主要是利用类的继承性。

① 正确

② 错误

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【判断题】抽象只能用于面向对象方法学，不能用于结构化方法学

① 正确

② 错误

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【单选题】在面向对象方法学中，认为客观世界是由各种（）组成的。

① 对象

② 方法

③ 消息

④ 函数

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【简答题】面向对象方法学的代表性过程模型是[填空]

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【单选题】在面向对象方法学中，根据设计阶段的模型，使用（），形成软件代码。

① 面向过程的语言进行编程

② 面向对象的语言进行编程

③ 统一建模语言进行编程

④ 汇编语言进行编程

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【判断题】面向对象方法学的思想更贴近人类习惯的思维方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】一般来说，面向对象方法学比传统生命周期方法学更符合人类的认识模式

① 正确

② 错误

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【单选题】一般面向对象方法学可以用用下面哪个模型来描述

① 瀑布模型

② 原型模型

③ 增量模型

④ 喷泉模型

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【判断题】 OOA、OOD、OOP分别指面向对象的分析方法、面向对象的设计方法、面向对象的编程方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。这句话出自

① 《学记》

② 《论语》

③ 五经四书

④ 《说文解字》

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【判断题】建构主义学习理论的知识观是非制度化教育的重要体现。

① 正确

② 错误

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【判断题】古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国现在实行的义务教育的年限是

① 6年

② 5年

③ 8年

④ 9年

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【单选题】我国奴隶社会的教育内容是

① 四书五经

② 六艺

③ 自然科学

④ 生产技能

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【单选题】从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是

① 开始最早持续最短

② 开始最早持续最长

③ 开始较晚持续最长

④ 开始较晚持续较短

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【单选题】 50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是

① 学科课程理论

② 结构主义课程论

③ 实用主义课程论

④ 综合课程论

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【判断题】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

① 正确

② 错误

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【判断题】我国古代，最早的学校教育形式称为“序”。

① 正确

② 错误

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【单选题】高等学校的双重任务是

① 教学和教育

② 升学和就业

③ 教学和科研

④ 生活和生产

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