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【简答题】【消耗次数:1】
源程序中加注释是帮助理解的重要手段,注释分为[填空]和[填空]两类。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于源程序中注释部分的说法,()是正确的。
①
注释参加编译,出现在目标程序中
②
注释参加编译,但不出现在目标程序中
③
注释不参加编译,但出现在目标程序中
④
注释不参加编译,也不出现在目标程序中
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【多选题】
C语言程序注释有两种方法,一种是[填空],另一种是[填空]。
①
单行注释//
②
多行注释/* */
③
单行注释/
④
多行注释/
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【单选题】
源程序的版面文档要求应有变量说明、适当注释和( )。
①
框图
②
统一书写格式
③
修改记录
④
编程日期
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【单选题】
注释是提高程序可读性的有效手段,好的程序注释占到程序总量的( )。
①
1/6
②
1/5
③
1/4
④
1/3
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【简答题】
按存款对象不同,可以把存款划分为[填空]和[填空]两类
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【简答题】
按照来源不同,可将原始凭证划分为[填空]和[填空]两类
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【单选题】
为了提高易读性,源程序内部应加功能性注释,用于说明( )。
①
模块总的功能
②
程序段或语句的功能
③
模块参数的用途
④
数据的用途
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【简答题】
注释部分从[填空1]开始,以[填空2]结束。
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【填空题】
根据发音特点,音素可分为元音和[填空1]两类
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【简答题】
按键盘的结构划分,可将键盘分为机械式和[填空]两类,
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随机题目
【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上,学术界长期以来一直众说纷纭,具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
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【简答题】
关于影响教育的阶层变量问题,在教育社会学的研究中,存在着多种不同的理论观点,主要有“[填空1]论”、“[填空2]论”和“[填空3]论”。
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【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“”。
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【简答题】
英国著名教育社会学家[填空1]曾经对不同社会阶层的家庭的语言类型进行过系统的观察与研究,他认为中产阶级家庭和劳工阶层家庭分别使用着两种不同的语言代码,这两种语言代码分别是[填空2]和[填空3]。
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【简答题】
美国著名教育社会学家沃德曾提出著名的“[填空1]论”,系统地论述了教育与社会进步的关系。
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【简答题】
日本教育社会学家新堀通也曾经形象地将[填空1]和[填空2]称为教育社会学的父学科和母学科,认为教育社会学是上述两者结合的产物。
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【简答题】
在教育社会学的研究对象问题上,学术界长期以来一直众说纷纭,具代表性的观点有“[填空1]说”、“[填空2]说”和“[填空3]说”等。
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【简答题】
教育社会学对教师的研究与教育学对教师的研究有着明显不同的视角。后者是将教师视为“教育者”,旨在揭示作为“教育者”的教师的应有素养、劳动的价值与特点等,而前者则是将教师视为“[填空1]”,旨在揭示其具有的社会学特征。
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【简答题】
就个体社会化的横向结构而言,其基本内容主要包括[填空1]、[填空2]、[填空3]和[填空4]。
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【简答题】
教育社会学经历的发展过程大体包括三个主要阶段。这三个阶段分别是“[填空1]”、“[填空2]”和“[填空3] ”。
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