分析确立关联，能促使分析员考虑问题的边缘情况，有助于发现新的[填空]。

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【简答题】【消耗次数：1】

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相关题目

【单选题】有助于我们抓住主要矛盾，先集中解决最主要问题，再适当考虑次要问题的分析是（　　）。

① 帕累托分析

② 因果分析

③ 正交分析

④ 控制图分析

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【单选题】利用webofscience对检索结果进行作者分析，有助于我们

① 发现该领域的高产出研究人员

② 发现该领域高产出的大学及研究机构

③ 了解课题的发展趋势以及判断课题的发展阶段

④ 分析备选期刊的录用倾向性

⑤ 发现该领域高产出的国家与地区

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【单选题】利用webofscience对检索结果进行机构分析，有助于我们

① 发现该领域的高产出研究人员

② 发现该领域高产出的大学及研究机构

③ 了解课题的发展趋势以及判断课题的发展阶段

④ 分析备选期刊的录用倾向性

⑤ 发现该领域高产出的国家与地区

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【单选题】利用webofscience对检索结果进行出版年份分析，有助于我们

① 发现该领域的高产出研究人员

② 发现该领域高产出的大学及研究机构

③ 了解课题的发展趋势以及判断课题的发展阶段

④ 分析备选期刊的录用倾向性

⑤ 发现该领域高产出的国家与地区

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【判断题】评估型问题有助于提升评判思维。（）

① 是

② 否

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【判断题】应收账款的账龄分析将有助于了解坏账准备的计提是否充分。

① 正确

② 错误

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【判断题】需求分析员可以参加最后的需求评审工作。

① 正确

② 错误

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【单选题】人的能力是能迁移的，（）的知识有助于迁移，所以我们在教学安排中需要考虑。

① 自主化

② 结构化

③ 创新化

④ 实践化

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【多选题】建设生态文明，有助于（）

① A尽最大可能地节约能源资源、保护生态环境

② B唤醒全民族的生态忧患意识

③ C认清生态环境问题的复杂性、长期性和艰巨性

④ D持之以恒地重视生态环境保护工作

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【单选题】（）既有助于合同规范化，有助于主管部门加强监督管理，有助于法院及仲裁及时解决合同争议。

① 《装配式建筑评价标准》

② 《建设工程造价鉴定规范》

③ 《建设工程施工合同（示范文本）》

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随机题目

【判断题】幼儿园与家庭联系的个别方式包括家庭访问、个别谈话与家长咨询、家长开放日等。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育通过与社区进行合作，能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。

① 正确

② 错误

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【多选题】忽视幼儿园与小学阶段之间过渡性的具体表现为（）。

① 对过渡阶段儿童的发展特点和需要认识不清

② 两个机构之间缺乏相互了解和沟通

③ 不能互相配合做好过渡阶段的教育工作

④ 对处于过渡阶段的儿童缺乏行之有效的教育方法

⑤ 不能为儿童提供有效的帮助

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【单选题】（）是沟通幼儿园等正式学前教育机构与社区居民联系的重要纽带。

① 图书馆

② 博物馆

③ 少年宫

④ 社区学前教育基地

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【判断题】学前教育内容的选择只是学前教育的机构的任务。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】熟记幼儿的名字，是对幼儿的尊重和基本的礼节。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】学前教育教师与幼儿对话时正常站立即可。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】环境决定了学前儿童的发展能达到什么样的水平。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园环境是没有教育意义的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】有效的沟通是信息准确传达的保证。（）

① 正确

② 错误

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