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【判断题】【消耗次数:1】
类和对象的关系是:对象是类的抽象,对象是是类的“模板”。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
类和对象的关系是:类是对象的抽象,类是对象的“模板”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
在面向对象的软件开发方法中,每个类都存在其相应的对象,类是对象的实例,对象是生成类的模板。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
建立类模板对象的实例化过程为()
①
基类派生类
②
构造函数对象
③
模板类对象
④
模板类模板函数
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【单选题】
设类A将其它类对象作为成员,则建立A类对象时,下列描述正确的是( )
①
A类构造函数先执行
②
成员构造函数先执行
③
两者并行执行
④
不能确定
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【单选题】
设类A将其它类对象作为成员,则建立A类对象时,下列描述正确的是( )
①
A类构造函数先执行
②
成员构造函数先执行
③
两者并行执行
④
不能确定
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【判断题】
类是指具有相同或相似性质的对象的抽象,类的具体化就是对象。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
类是关于对象的抽象描述,反映了该对象类型的所有对象的性质。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下面关于类和对象说法不正确是
①
类由数据与函数组成
②
一个对象必属于某个类
③
对象是类的实例
④
一个类的对象只有一个
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【单选题】
下面关于类和对象说法不正确是
①
类由数据与函数组成
②
一个对象必属于某个类
③
对象是类的实例
④
一个类的对象只有一个
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【判断题】
类是一种类型,也是对象的模板。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
政府的制度资源要弥补家庭教育短板,为家庭教育提供()。
①
制度支持
②
法律支持
③
政策支持
④
资源支持
⑤
智力支持
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【多选题】
在推进家庭教育现代化的历程中,我们面临非常多的问题和矛盾,包括()
①
责任主体不落实
②
家庭教育管理薄弱
③
育人体系不健全
④
双方责任不明确
⑤
公共服务能力弱
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【多选题】
近年来,中共中央政治局学习了哪些科技创新相关内容?()
①
大数据
②
人工智能
③
区块链
④
量子科技
⑤
数字经济
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【多选题】
新修订的《职业教育法》第十二条规定,国家采取措施,提高技术技能人才的社会地位和待遇,弘扬()的时代风尚。
①
爱国爱党
②
劳动光荣
③
技能宝贵
④
创造伟大
⑤
爱岗敬业
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【判断题】
提高通用人才培养质量,源源不断培养马克思主义理论后备人才。
①
对
②
错
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【判断题】
教育要有方向和立场,不能倡导超阶级教育论。
①
对
②
错
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【判断题】
加快建设“纵向贯通、横向融通”的现代职业教育体系将成为未来一个时期我国职业教育创新发展的重中之重任务。
①
对
②
错
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【判断题】
加强党的领导和党的建设,是由新时代中国社会发展的现实结构决定的。
①
对
②
错
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【判断题】
要营造立德树人良好社会氛围,相比优化良好家庭环境,它的主体更多且更难做到。
①
对
②
错
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【判断题】
教育的目标不仅仅是让年轻人为工作环境做好准备,还需要使学生具备成为积极、负责任和主动参与的公民所需的技能。
①
对
②
错
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