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【判断题】【消耗次数：1】
类和对象的关系是：对象是类的抽象，对象是是类的“模板”。
① 正确
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【判断题】 类和对象的关系是：类是对象的抽象，类是对象的“模板”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在面向对象的软件开发方法中，每个类都存在其相应的对象，类是对象的实例，对象是生成类的模板。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 建立类模板对象的实例化过程为（）
①  基类派生类
②  构造函数对象
③  模板类对象
④  模板类模板函数
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【单选题】 设类A将其它类对象作为成员，则建立A类对象时，下列描述正确的是（ ）
①  A类构造函数先执行
②  成员构造函数先执行
③  两者并行执行
④  不能确定
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【单选题】 设类A将其它类对象作为成员，则建立A类对象时，下列描述正确的是（ ）
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【判断题】 类是指具有相同或相似性质的对象的抽象，类的具体化就是对象。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 类是关于对象的抽象描述，反映了该对象类型的所有对象的性质。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下面关于类和对象说法不正确是
①  类由数据与函数组成
②  一个对象必属于某个类
③  对象是类的实例
④  一个类的对象只有一个
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【判断题】 类是一种类型，也是对象的模板。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 科学区域活动是幼儿园区域活动的主要组成部分，需要根据什么来创设？
①  考试的需要
②  父母的要求
③  游戏的需要
④  幼儿的需要和兴趣
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【单选题】 什么是幼儿园设立的专门供全园幼儿进行科学探索活动的场所，是幼儿园的主要科学教育资源？
①  科学发现室
②  科学区
③  实验室
④  自然角
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【单选题】 幼儿园园地的创设要求，除了需要适应不同年龄幼儿身心发展的需要，体现科学教育目标，具有经济性，还需要什么原则？
①  游戏化
②  生活化
③  因地制宜
④  单一性
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【单选题】 “当东北还是冰雪满地的时候，南方已是遍地绿色。”上述内容体现了科学教育的哪一特点？
①  季节性
②  科学性
③  区域性
④  民族性
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【单选题】 陶行知的生活教育理论包括生活即教育、社会即学校和（ ）？
①  教育即生活
②  教学做合一
③  教育即生长
④  生活游戏化
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【单选题】 游戏能发展幼儿的观察能力和（）
①  思维能力
②  操作能力
③  合作能力
④  动手能力
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【单选题】 幼儿园园地指的是？
①  活动室
②  房舍以外的场地
③  休息室
④  教室
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【单选题】 “随着水果保鲜技术的发展，人们一年四季都可以吃到橘子。”上述内容体现了科学教育的哪一特点？
①  季节性
②  科学性
③  区域性
④  民族性
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【单选题】 活动中使用什么材料造桥比较适宜的？
①  卡纸
②  木板
③  铁块
④  塑料
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【单选题】 游戏能促进幼儿身体、认知、（ ）、情绪情感的发展？
①  合作
②  自理能力
③  社会性
④  动手能力
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