【判断题】【消耗次数:1】
数据字典是对数据流图中的数据流,加工、数据存储、数据的源和终点进行详细定义。
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【判断题】 数据字典是对数据流图中的主要元素进行定义
①  正确
②  错误
【判断题】 数据流程分析的主要工具是数据流图、数据字典和加工说明。
①  正确
②  错误
【简答题】 数据字典的主要内容包括:数据项、[填空1]、数据流、 数据存储 和处理过程。
【判断题】 数据字典和数据流图共同构成系统的逻辑模型。
①  正确
②  错误
【判断题】 数据流图和数据字典共同构成系统的逻辑模型。
①  正确
②  错误
【单选题】 数据流()。
①  可以用来表示数据文件的存储操作
②  不可以用来表示数据文件的存储操作
③  必须流向外部实体
④  不应该仅是一项数据
【单选题】 数据库设计中的数据流图和数据字典描述是哪个阶段的工作(  )。
①  需求分析
②  概念设计
③  逻辑设计
④  物理设计
【多选题】 数据流程图中可能的数据流包括以下哪些情况:
①  从一个外部实体流向处理逻辑
②  从一个处理逻辑流向外部实体
③  从一个数据存储流入、流出
④  从一个外部实体流向另一个外部实体
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
【单选题】 数据流图的基本符号包括:( )。
①  数据流、加工、文件、数据源和终点
②  数据流、处理、加工、数据源和终点
③  数据流、数据流名、加工、处理
④  数据源、加工、文件、外部项
随机题目
【单选题】 ( )提出了社会性心理需要理论。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )提出了“潜意识”的概念。
①  弗洛伊德
②  荣格
③  弗洛姆
④  华生
【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。
①  斯金纳
②  皮亚杰
③  班杜拉
④  弗洛伊德
【单选题】 ( )不是儿童社会性发展的主要观点。
①  强化是儿童获得社会行为的重要机制
②  儿童的社会性发展是连续并有阶段性的
③  直接学习是儿童习得社会行为的基本途径
④  观察学习是儿童习得社会行为的基本途径
【单选题】 ( )属于认知发展理论的代表人物。
①  皮亚杰
②  班杜杰
③  沃尔特斯
④  弗洛姆
【单选题】 儿童( )是道德发展的必要条件。
①  个性发展
②  心理发展
③  生理发展
④  认知发展
【单选题】 道德发展的机制就是道德判断的( )的变化和改组。
①  个性特征
②  心理结构
③  认知结构
④  生理成熟
【单选题】 现代生物学与生态学理论的观点,不包括( )。
①  个体的发展环境是一个由小到大层层扩散的复杂生态系统
②  每个生态系统都会通过一定的方式对个体的发展施以影响
③  有机体的行为生物状态和行为潜能会随经验的变化而变化
④  人的发展是一成不变的
【单选题】 ( )不是现代生物学与生态学理论观点对学前儿童教育的启示。
①  重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系
②  引导儿童社会行为发展时要考虑成熟水平与经验的匹配性
③  注意建构有教育意义的教育生态系统
④  注意培养儿童的良好个性特征
【单选题】 学前儿童社会认知的一般特点,不包括( )。
①  是一个逐步区分认识社会性客体的过程
②  儿童社会认知各方面的发展是非同步、非等速的
③  遵循认知发展规律
④  和儿童运动发展关系密切