【单选题】【消耗次数:1】
耦合度也可以分为七级:其中最松散的耦合是( )。
非直接耦合
数据耦合
特征耦合
控制耦合
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相关题目
【单选题】 下列耦合方式中耦合度最低、性能最好的是()。
①  过程耦合
②  数据耦合
③  控制耦合
④  功能耦合
【简答题】 如何降低模块间耦合度?
【判断题】 一般来说,设计软件时应尽量使用数据耦合,减少控制耦合,限制外部环境耦合和公共数据耦合,杜绝内容耦合。
①  正确
②  错误
【判断题】 直接耦合和变压器耦合,其中直接耦合电路能够放大缓慢变化的信号。
①  正确
②  错误
【判断题】 数据耦合一般比控制耦合更好
①  正确
②  错误
【判断题】 直接耦合和变压器耦合。
①  正确
②  错误
【单选题】 在阻容耦合放大电路中,耦合电容的作用是()。
①  将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端
②  将输入的交流信号耦合到晶体管的输入端,同时防止偏置电流被信号源旁路
③  将输入的交流信号加到晶体管的基极
④  没什么作用
【单选题】 当一个模块直接使用另一个模块的内部数据,这种模块之间的耦合为如下哪种耦合?( )
①  数据耦合
②  公共耦合
③  标记耦合
④  内容耦合
【多选题】 以下属于耦合形式的是:
①  非直接耦合
②  数据耦合
③  标记耦合
④  控制耦合
⑤  公共耦合
⑥  内容耦合
【单选题】 耦合表示模块之间联系的程度,如果两个模块之间传输的信息是控制信息,则这种耦合方式称为()。
①  数据耦合
②  控制耦合
③  非法耦合
④  内容耦合
随机题目
【单选题】 幼儿在画画时,开始时画小人,后来在头部——大圆圈上加上些小圆圈、小点点,就说成是大树。这说明此阶段幼儿绘画时( )
①  内容易转移
②  形象含义易改变
③  容易受他人影响
④  爱随意涂画、穿插
【单选题】 七岁以下儿童所画的桌子,往往不论从哪个角度看上去总是加上四条腿;所画物体不论远近都保持同样大小,甚至大小颠倒。这说明儿童绘画属于( )时期。
①  涂鸦期
②  象征期
③  定型期
④  写实期
【单选题】 通过欣赏作品,了解作品的主题和基本内容,这是( )儿童美术欣赏活动的认知目标。
①  小小班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 一般而言,幼儿欣赏美术作品喜欢( )
①  线条复制的美术作品
②  色彩明快、鲜艳的图案
③  非常夸张变形的现象
④  内容陌生的作品
【单选题】 引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。这一绘画教育目标适合(  )。
①  2岁-3岁(托班)
②  3岁-4岁(小班)
③  4岁-5岁(中班)
④  5岁-6岁(大班)
【单选题】 儿童在泥塑中能搓出各种弯曲的、盘旋的棒状物,还能制作出立方体和圆柱体,并会用棒状物组合的方式制作出一些复杂的物体。这个年龄阶段大概是( )
①  2-3岁
②  2-4岁
③  4-5岁
④  5-7岁
【单选题】 在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛暗示、感染,使儿童接受信息,产生心理体验,该教师主要运用了
①  高度的艺术性与儿童的可接受性原则
②  潜移默化原则
③  渐进性原则
④  程序性原则
【单选题】 在下面几种关于学前儿童美术教育特点的表述中,错误的一种是
①  学前儿童美术教育是一种情感教育
②  学前儿童美术教育是一种创造教育
③  学前儿童美术教育是一种知识和技能教育
④  学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
【单选题】 当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候,教师的正确做法应该是
①  提供纸张让儿童自由涂抹
②  问他画的是什么,告诉他要画得像
③  把画纸收掉,免得他浪费纸张
④  问他想画什么,教他怎样才能画得像
【单选题】 幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的( )
①  时间性与主体性
②  审美游戏性
③  直觉性
④  模仿性