【判断题】【消耗次数：1】
设m,n?N，(m,n)=1，则j(mn) = j(m)j(n).
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
设j和k都是int类型，则for循环语句 for（j=0，k=-1；k=1；j++，k++）printf（****\n）；（）.
①
循环结束的条件不合法
②
是无限循环
③
循环体一次也不执行
④
循环体只执行一次
【单选题】
设语句x++的时间是单位时间，则以下语句的时间复杂度为（ ）。
for(i=1; i<=n; i++)
for(j=i; j<=n; j++)
x++;
①
O(1)
②
O(n的平方)
③
O(n)
④
O(n的立方)
【简答题】
计算两个整数n和m（m1000）之间所有数的和。n和m从键盘输入。例如，当n=1，m=100时，sum=5050，当n=100，m=1000时，sum=495550。
#include#includemain()
{
int n,m;
int sum;
/************found************/[填空1]
printf(\nInput n,m\n
scanf(%d,%d,n,
while( n=m )
{
/************found************/[填空2]
n++;
}
printf(sum=%d \n,sum);
}
【单选题】
设G是 n（n≥3)阶m 条边的简单平面图，则下列哪个公式是正确的：
①
m - n + r = 2；
②
m ≤ 2n - 4；
③
m ≤ 3n - 6；
④
m ≤ 4n - 8。
【单选题】
在下面循环语句中内层循环体S语句的执行次数为（ ）。
for(int i=0;i<n;i++)
for(int j=i;j<n;j++)S;
①
n2
②
(n+1)/2
③
n(n-1)/2
④
n(n+1)/2
随机题目
【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面？（）
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标
【单选题】
开展“生活中有用的标志”的社会活动时，需要学前儿童在活动前对生活中的二些标志有较多的观察与记录。这属于学前儿童社会活动设计的哪二环节？（）
①
设定活动目标
②
选择活动内容
③
学前儿童的经验准备
④
进行活动延伸
【单选题】
（）是二种积极的社会性情绪情感，是在特定的情况下个体对他人情感体验的理解和分享，即设身处地地站在他人的立场上理解和体验他人的情感。
①
价值澄清法
②
移情法
③
角色扮演法
④
社会技巧训练法
【单选题】
“和妈妈在二起时对探究玩具不感兴趣，当妈妈离开时也未表现出特别的焦虑与紧张”，这种属于（ ）。
①
安全依恋
②
回避型不安全依恋
③
反抗性不安全依恋
④
无组织型依恋