【判断题】【消耗次数:1】
同余关系满足对称性.
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【判断题】 对等关系满足对称性.
①  正确
②  错误
【判断题】 同余关系不满足传递性.
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关系中,具有对称性质的关系有()。
①  概念间的同一关系
②  概念间的交叉关系
③  命题间的等值关系
④  命题间的矛盾关系
【判断题】 若一个关系是偏序关系,则该关系必然不具备对称性。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列不是对称性短路的是().
①  A.两相短路
②  B.单相短路
③  C.两相接地短路
④  D.三相短路
【判断题】 信用风险概率分布具有对称性
①  正确
②  错误
【判断题】 若一个关系是等价关系,则该关系必然不具备反对称性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是管理者激励的对称性安排
①  奖励
②  惩罚
③  约束
④  期权
【判断题】 偶然误差具有有界性、单峰性和对称性等特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 同余关系是一种等价关系.
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 5.夸美纽斯的智育思想的理论基础就是他的( )、自然适应性及感觉论。
①  泛智论
②  宗教论
③  直观性原则
④  早期教育论
【单选题】 5.荷兰思想家、哲学家、欧洲人文主义运动主要代表人物( ),被誉为阿尔卑斯山以北文艺复兴人文主义最杰出的代表、16世纪最重要的教育作家和理论家,被誉为“16世纪的伏尔泰”,他的重要著作 《 幼儿教育论》1592年出版。
①  伊拉斯谟
②  蒙田
③  康帕内拉
④  夸美纽斯
【单选题】 2.中世纪流行的( )认为,新生儿是作为一个已经制造好了的小型成人降生,儿童与成人区别仅仅是身体大小及知识多少而已。所以,幼儿可以玩成人的游戏,穿同样的服饰,要求同样的言行举止。
①  预成论
②  生成论
③  性恶论
④  性善论
【单选题】 4.中世纪基督教会的学前教育的目的,就是要把儿童训练成为笃信上帝、服从教会的( ), 从而为培养真正的基督徒奠定坚实的基础。
①  骑士
②  绅士
③  公民
④  “圣童”
【单选题】 3.中世纪,世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类:宫廷教育和( )
①  骑士教育
②  绅士教育
③  公民教育
④  大众教育
【单选题】 1.在西欧中世纪,由于( )对性恶论和“原罪说”大加渲染,导致教育中体罚盛行,学校完全取消体育。
①  普鲁塔克
②  奥古斯丁
③  西塞罗
④  亚里士多德
【单选题】 1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
【单选题】 2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  昆体良
【单选题】 4.古代( )人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。
①  雅典
②  印度
③  斯巴达
④  巴比伦
【单选题】 7.在西方教育史上,( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段,并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。
①  苏格拉底
②  亚里士多德
③  昆体良
④  奥古斯丁